語文老師又問道：“王斌，這作文題目前麵的那段說明你仔細看過了吧。”
王斌想了想，於是將接近1000字的原本一字不漏的說出來。
這次輪到語文老師徹底無語了。
這道語文題目，還是他出的，是他摘抄某個雜誌的小說得到的。現在就算讓他自己來重複那個小說，他也隻能說出一個大概，是絕對做不到一字不漏的敘述出來的！
更別說，王斌還是學生，當時還在考試！考試當中，有幾個學生會花時間去背誦題目的大段提示文字的！
這隻能說明，王斌這個學生，真的是出乎自己所料了，擁有著非常驚人的記憶！
然而，這之前，自己竟然完全沒注意到，自己班上有這麽個天才學生，這個語文老師想到這，頗為懊惱。
“那你看完那道提示，你是怎麽分析的？”
王斌頗為疑惑道：“螞蟻搬家，蚯蚓從地上出來，這都是下雨的預示，按照我們人類的話來說，自然是未雨綢繆了，還需要怎麽分析？”
語文老師看著一臉理所當然的王斌，感覺自己的大腦有些不夠用，而後又神情興奮起來。天才的思維往往是自己不能夠理解的，因為，常人難以理解的事情，在他們眼裏，是很好理解的事情！
一時間，眾老師紛紛就各種題目問王斌，王斌一一解答，整個辦公室，儼然像一群老學生圍著一個小老師，孜孜不倦地求學過程。
一直聊到中午，這些人又帶著王斌去學校老師專區吃飯，一邊吃飯一邊問問題。
於是清水高中上演了一副頗為戲劇性的畫麵：越來越多的任課老師，圍繞著一個學生，他走哪，他們跟去哪兒，而後不停地出問題，得到問題解答之後，又換上一批老師上去詢問。
教務處主任和高三（3）班班主任陳國清，幾個校長反而被眾老師擠出人群。
看著王斌在眾老師問的問題中遊刃有餘的神情，李峰臉上很是有著興奮和激動的神情。轉頭對陳國清道：“你啊，老陳，沒想到你也會有看錯人的時候。”
陳國清微微苦笑，不管王斌到底是因為遭了雷劈才變聰明的，還是他真的是韜光養晦，現在，這些都不是重點，重點在於，這一次，他真的成為了眾人心中的天才。
不過，他的心裏麵也是頗為高興的，畢竟，王斌真的在高考中取得極好的成績的話，那麽，作為他的班主任，名聲會大大提高。
想到這裏，他又想到了昨天趙龍幾位同學的家長，竟然想要討說法。本來昨天還打算看看情況再說，畢竟，趙龍的父親是清水城公安局局長。雖然說，以自己目前的身份，絲毫不用懼怕對方的權勢，可是如果王斌還是以前那個王斌，犧牲一個無多大用處的學生，換取一個局長的恩情，這是很劃得來的事情。
不過，陳國清眼睛微微眯著，現在看來的話，絕對不能讓這件事發生。無論如何，都要保證王斌能夠順利高考，而後考得個好成績。
他陳國清，可是一條潛龍，是不滿足於一輩子屈身在這種名不見經傳的高中當班主任的。
本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)