且……不知道為什麽，她好像特別想向言征證明自己的能力。
阮誼和語調裏都是得意：“老師，您就看著吧，我下次周考，物理肯定比這次考得還好。”
言征笑起來，春風般和煦溫暖，讓阮誼和看的移不開眼。
他說：“其實考試和平時寫作業不同，要講究策略。你的化學和生物比較好，考試時應該還是把重心放在這兩門科目上，物理先不急於求成，要學會適當取舍。先做簡單題和中檔題，難題可以直接跳過。”
“你覺得我沒能力做難題，是嗎？”阮誼和語氣裏有幾分失落，又有幾分不甘。
“客觀來說，現在沒有，”言征指著她那幾道寫的滿滿當當卻沒怎麽得分的物理大題說：“你看，在這些題目上耗費的時間，足夠你做那些化學、生物題了，是不是？”
“我就想把物理考好一點。”
她第一次在老師麵前為自己解釋。
她說，想把物理考好一點。潛台詞是：
我隻是，不想讓你失望。
我隻是，想創造一個奇跡。別人都不信我能在最後一段時間提高物理成績，但是我偏要挑戰。
言征當然明白她的想法，於是說：“我知道你最近學物理很努力，每次作業正確率都很高，已經可以證明你的學習態度了。”
“哦……”阮誼和淡淡地回應：“你不用勸我，反正我下次還是會把時間全用來做物理。”
意思就是，隨便你怎麽說吧，我堅決不改。
言征失笑，她可真是，像個執意賭氣的小學生。
“你笑什麽？”阮誼和撇撇嘴：“反正，我總有一天要用物理成績向你證明我的能力。”
“你還真是……”言征覺得啼笑皆非，此時好像批評她也不對，表揚她也不成。
“對了，上次的事謝謝你，校長最後沒給我記過。”
阮誼和每次跟人道謝的態度都十分僵硬別扭，好像一旦要開口感謝別人就丟了她的臉似的。
言征被她這種“我拉下麵子給你說聲謝謝”的樣子逗笑。
阮誼和無語……不明白這有什麽好笑的。
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