別撞著人，慢慢看。”宋援朝笑嗬嗬地說道。
張浩停下腳步趴在櫃台邊興致勃勃地就看了起來，眼中亮著光。宋援朝陪著他看，同樣也在感受著曾經來過這裏的那種感覺。
“同誌，您是帶孩子來看航模？”正當張浩看得起勁的時候，一個三十來歲戴著眼鏡文質彬彬的男子對宋援朝笑問。
“哦，不是我的孩子，是我弟弟，舅舅家的表弟。”宋援朝笑嗬嗬地回答道。
“哦，原來是這樣呀。”那位同誌笑著點頭，隨後看了眼依舊盯著櫃台後那些航模看個不停的張浩，對宋援朝問道：“你表弟幾年級了？是第一次來這裏吧？”
“他馬上就讀初中了，之前自己偷偷跑過來看過一回，今天是特意帶他過來看的。對了，您是……？”宋援朝隨口回答，同時好奇地問了對方一句，這人怎麽知道他們是第一次來呢？
那位同誌頓時就笑了起來：“第一次來的孩子都是這樣，如果是已經入門了的孩子一般會針對性地看所需要的航模類別，可你表弟不一樣，他一進來就到處看，眼裏的喜歡是掩飾不住的，而且對於航模的選擇並沒有針對性的目標，這通常都是新人的表現。”
“對了，我姓謝，謝克，謝謝您的謝，克服的克，我是少年宮的輔導老師。”謝克向宋援朝伸出手道。
“原來是謝老師，您好您好，我叫宋援朝，京師大學的學生。”宋援朝回手和謝老師伸手相握，當得知宋援朝是京師大學的學生時，謝克略微閃過了一絲驚訝。
就這樣，兩人交談了起來。
謝克今年三十二歲，比宋援朝要大了幾歲，他以前是一家小學的老師，前年從學校調任少年宮擔任輔導老師。
謝克對於航模很是精通，因為他從小就是航模迷，當了老師後也沒放棄自己的愛好，現在在少年宮負責航模興趣班，主要教孩子一些航模方麵的知識和進行航模比賽工作。
因為愛好和工作的原因，謝克是翼風的老顧客，根據他說他在少年的時候就經常來翼風了，對於店裏非常熟悉，和這裏的經理也是很好的朋友。
沒想到意外在這碰上了一個專業的老師，宋援朝當即向他請教起了有關的航模知識。謝克很是熱情地給宋援朝講解了一些關於航模方麵的知識，並且建議像張浩這樣的孩子從零基礎學習應該如何深入和提高的一些看法。
聊著聊著，宋援朝和謝克聊的很是投機，話題漸漸就提到了門口櫥窗裏的那架漂亮的P47模型，好奇地問起了這架航模的價格。
當說到這個的時候謝克笑嗬嗬地告訴宋援朝其實這架模型是他花了半年時間設計和製作的，製作完成後進行了幾次試飛，試飛的結果非常不錯，由於和店裏熟悉，應店裏的邀請就把這架航模在櫥窗進行一段時間的展覽。
因為這個原因，這架航模是非賣品，所以宋援朝詢問的價格問題他也無法回答。
鬧了半天原來是這樣，怪不得這架航模和普通的航模不一樣呢。
宋援朝恍然大悟，同時對謝克的專業性也大
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