第106章 意義(1/6)

……


那晚我在二舅的安撫下再次入眠,不可否認的是,二舅的這些話,真的讓我安心許多,我真的很動搖,可我最怕的,還是家裏人會怪我。


在學校時,老師經常會讓我們說長大以後做什麽,小六會今天說當科學家,明天做警察,後天又變成了賽車手,等等,幾乎沒個重樣的,說得多了他還會糾結,四姐,你說我到底要做什麽啊。


我當然不能給他答案,隻不過,我比他簡單的是不用去想,我會直接脫口而出我要做個先生,並且很堅定,而且,隻有這一個答案,你讓我再備選出來一個我都覺得累,懶得想。


雖然我第一次當著全班講出這個的時候老師的臉是詫異的,班級裏的同學是哄笑的,但我自己卻認為很自豪,看,我是回答的如此幹脆利落並且與眾不同,你們一個個不是老師就是警察再就是科學家的都弱爆了好嗎!


老師見我自己絲毫沒有不妥,便點頭問我,那好,為什麽要做先生。


我毫不猶豫的回答,因為我姥姥說,我就是要做個先生的!很厲害的大先生!


老師無語,可能是看我也說不出個子午卯酉便抬手示意我坐下,並順便教育全班說這個夢想一定要有實際意義,不要太過天方夜譚脫離現實,你們是祖國未來的希望,是棟梁……


剩下的我就不說了,老三篇,隻不過我當時納悶兒的是老師為啥不支持我的夢想,我當先生就不能做棟梁了嗎,這兩者絲毫不矛盾啊!


現在我懂了,不是老師覺得我做先生不靠譜,而是我給老師的那個做先生的理由不靠譜,在老師的眼裏,她是希望聽到一種很正能量並且包涵社會責任感的回答,例如李雪說,我將來的夢想是要做個老師。


老師問,為什麽。


李雪說,教書育人,跟您一樣燃燒自己,照亮別人。


老師欣慰,問到下一個孫洪勝,你想做什麽。


孫洪勝義正言辭,警察,抓住全世界的小偷,維護正義與和平!


老師很高興,帶頭鼓掌,隨後問到小六,薛小六,你呢。


小六似乎在自己的多選題中下定了決心,站起來看著老師一本正經,“黑社會老大。”


老師瞪眼,“什麽?!”隨後覺得自己失態連忙清了兩下嗓子,態度略微不悅,“為什麽。”


小六脖子一昂,“牛比。”


結果……


當天下午我二舅媽就被老師叫去了,小六那天被揍得多慘我就不說了,隻是記的老師像是被氣到一般不停的敲著講台,:“我告訴你們,我教出來的學生是絕對不允許他們走上犯罪的道路的!你們都給我聽好了!要做有意義的人,否則,那就是社會渣滓!是蛀蟲!是被人所不齒的垃圾!”


唉,我想起小六哭著在講台上念檢討書的樣子還是會唏噓,可對於我們來講,談夢想,真的還為時尚早,因為我自己實在是搞不清楚意義,我當時所慶幸的,隻是我說出來的夢想最起碼不會挨揍,而小六的,則會。


……


清早,我被嘩嘩的雨聲吵醒,爬起身看向窗外,雨很大,都下的冒煙了。


小六趴在炕上還在看著電視,不是看別的,而是二舅以前買回來的一些碟片,打打殺殺的,他之所以願意在後屋住也是奔著這屋有VCD可以看碟的,我對那些不敢興趣,不過想想小六的那個夢想,可能也是看這東西看多了所以才會撿了頓揍。


“四姐,你昨晚沒在做惡夢吧。”


我搖頭,下地洗臉刷牙,回頭看了他一眼,“我二舅呢。”


“去前屋看奶奶了,說是奶奶胃疼……”


小六說著,也坐起身看向我,“四姐,今天下這麽大的雨陸大哥還能來嗎。”


我沒吭聲,撐著屋裏的雨傘直接回到前屋,姥姥果然在姥爺那屋的炕上窩著掛著吊瓶,二舅看到我就示意我自己去早飯,吃完飯沒事兒了就去做作業,我沒問二舅跟沒跟姥姥講我不太想做先生的事兒,一個人蔫蔫的胡亂吃了一口早飯就撐著傘出門了。


沒去別的地方,還是村口的位置,踩著一路的泥濘我打著傘站在那裏,聽著雨點砸在雨傘上啪嗒聲響,眼睛還望著大路,我想,我這麽等,陸星月一定會回來的,就算,姥姥說沈叔叔走後身體會不好,那陸星月也該回來給我們講一下啊,怎麽可以就這麽不聲不響的離開,連句話都不留呢。


“葆四啊!你幹啥啊!來小賣店!”


那明月在屋裏喊我,“那雨下這麽大別在外麵站著啊!”


我沒動,仍舊跟昨天一樣保持著那個姿勢就這麽站著,我想等,要是上學了,連等都沒法在等了。


“葆四!!”


那明月有些生氣,撐著傘出來拉我,“你這孩子怎麽了呢,我告訴你,就算是那個小陸回來也不能趕這樣的天兒回來啊,這雨下的多大啊,走,你跟舅媽回屋,傻啊,你這麽站著那個小陸能知道嗎!”


我抬眼看向那明月,“二舅媽,那你幫我打電話,你問問,他什麽時候回來。”


那明月歎氣,:“我也想打啊,那邊啥情況我不比你急啊,可昨晚下雨打雷把電話線給澆斷了,你說我有啥法,走吧,聽話啊,咱進屋,這玩意兒就不是等的事兒,要是是按你姥的說法我還感覺不回來比較好呢,可別回來找咱家茬兒了!”


我又不說話了,死死的站著不動,那明月生拽了我幾下看著我這樣直來氣,“薛葆四,你能不能聽話了,我告訴你啊,你媽沒在,我就相當於你媽了,給我回屋!


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