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荀彧心：挺好？好個屁啊！事是好事，但是事它不好辦啊！
雖然現在城內有常備軍退役的守備軍和參軍入伍因為名額不夠退下來的衙門捕快，軍事力量已經可以是非常強大和完善了。
但是，你挨個郡城、縣城、城鎮、鄉村，一級一級的去落實學堂的建設、運轉，根本沒有那麽簡單！
首先，世家大族肯定會明裏暗裏的阻撓，雖然一旦暴露就可以精準打擊，但是架不住他做的隱秘啊！
那家世家大族沒點死士？一把火給你學堂點了，你麻不麻？一刀把數量本就不算多的文化人給殺了，沒人教書了你難不難？
而且，就算沒有了舊家族勢力的反抗，那也是極其困難的事情。
學堂之前，也是有教育機構的，比如，私塾。
私塾是一種開設於家庭、宗族或鄉村內部的民間幼兒教育機構，它是私人所辦的學校，以儒家思想為中心，它是世家大族私學的重要組成部分。
一般隻有一個教師，實行個別教學，沒有一定的教材和學習年限。
李蕁昆從大量的寒門子弟中比較平庸，無法勝任官職但是卻有學問的讀書人中，挑選了數千人的教師，一旦學堂開辦，私塾將會強製解散，那些教書先生，也隻能進入學堂授課。
而且，私塾最大的問題，就是老師和徒弟，是師父關係。
一日為師，終身為父，師徒之間的情愫牽絆，這會嚴重阻礙官場能者居之的發展。
裙帶關係將會成為常態，李蕁昆不想看到這一幕的發生。
而與私塾需要大量的時間和精力去培養幾個人，師父和徒弟的感情深厚相比，李蕁昆規劃是大不一樣的。
一年啟蒙，兩年學堂，三年學府，四年實踐學士。從培養精銳到走量，
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