“啊！應用文老師在教室裏！”張華和薑同學不約而同的大喊起來，同時向教室後麵看去：應用文老師正站在教室後麵，怒目而視著她們呢。
她們嚇得隻哆嗦，心裏念著“阿彌陀佛”，別讓她們出去了：那麽大的年齡，那麽高的個子，如果讓應用文老師攆出課堂，那該多丟人啊，她們兩個此時恨不得找個地縫鑽進去，丟人現眼啊！
整個課堂鴉雀無聲，寂靜得掉個繡花針都能聽到聲響，同學們大氣都不敢出，唯恐觸犯了課堂紀律，讓應用文老師攆出去哦。
“張華，薑同學，聽見沒有？我讓你們先出去，然後再進來，進來時打聲報告，這個事會不會做？要不要我給你示範一下？”應用文老師又說了一遍。
張華和薑同學麵麵相覷，都不敢說一句話。
“我的話，聽不懂嗎？還是想耽誤大家的時間，在這裏耗著？”應用文老師怒吼著。
“老師，對不起，我們剛才進來時，沒有看見你在教室後麵，所以沒有打報告，為了表示，對您的尊重，我們從新打報告進來。”張華不卑不亢的說著，然後朝薑同學使眼色，兩人一前一後來到教室門口，從新打了個報告進來。
事後，應用文老師說了這麽幾句話：“今天下午發生了張華和薑同學打報告的事情，我並不是在乎：同學們打不打報告就進課堂的事情，而是告訴你們：不管你們在讀書也好，還是走向社會也罷，人與人之間要互相尊重，互相理解。”
“常言道：沒有規矩，不成方圓，也請剛才的那兩位同學，見諒老師的責難，也請大家牢記今天的教訓。”
張華和薑同學的實例給大家上了精彩的一課。應用文老師語重心長的話語，讓同學們刻骨銘心，不敢相忘。
從那以後，上應用文時，再也沒有出現：不打報告之間就進課堂的事情，讓其他老師的課，也是如此。
沒過幾天，也就是這個周六周日就來臨了，按照原計劃，薑同學陪李醫生回南陽老家省親，她穿著新衣服，喜氣洋洋的去了南陽。
沒過幾天，她一臉愁容，灰心喪氣的回來了，並且李醫生的臉色也不好看。
張華看到好朋友如此情景，不由關心的問道：“怎麽回事啊，薑同學，看你的臉色不對啊？是不是遇到什麽難事了？能不能說給我聽聽啊？”
“哇”的一聲，薑同學趴進張華懷裏，大哭起來。
“別哭，別哭，有什麽事，你說出來就好了，再說哭，也解決不了問題啊。”張華拍拍懷裏大哭的薑同學。
她不勸還好點，一勸薑同學哭得更狠了。
張華沒有辦法
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