一個女孩戀上了自己的男老師，一個男孩戀上了自己的女老師。如果由此我們僅僅想到了戀師情結，還遠遠不夠。問題是孩子們為什麽出現這樣的戀師迷情？
心理症狀：男孩女孩的戀師迷情
這是一個女孩的故事：
我生長在一個落後閉塞的小山村，父母生下三個孩子，我是最大的。因此我沒有了對父母撒嬌的權利。更嚴重的是，還是很早的時候，父母就長期外出打工，把我們留給爺爺奶奶。這樣，父母對我這個最大的，就更加不聞不問了。這樣的家境讓我非常自卑，孤僻，內向，與父母形同陌路。
在校園裏，是老師給了我希望，給了我力量，給了我關心，給了我嗬護，真的，是老師讓我的生活有了溫暖和幸福。我們的語文老師，成熟英俊，善解人意。他的關心與嗬護不斷地溫暖著我的心田：他會把中秋月餅分給我吃，他會坐在我的座位旁邊詢問學習情況，他會在考試前對我說“爭取考入前三名”……
他讓我心生一種朦朧的愛。我知道是我太自作多情，我知道我這樣下去不會有好結果。但是，我不知道我為什麽會這樣？我不知道我該怎麽辦？
這是一個男孩的故事：
記得還是很小的時候，媽媽爸爸因為工作，把我寄養在姥姥家，隻有放假的時候才能見到爸爸媽媽。雖然姥姥姥爺都很疼我，但是，我卻還是想爸爸，特別是想媽媽，我常常感到孤獨。
幸運的是我遇上了一個好老師。她是我們的班主任。她很愛笑，笑起來好極了。我平時喜歡在日記裏寫些自己的心事，她就經常給我寫評語，比如，“不已物喜，不以己悲，抬頭看遠方，勝利屬於你……”到放假的時候，我就把那些評語剪下來珍藏。有一次春遊，我還和她照了一張合影。就這樣，我就在不知不覺中默默地暗戀上了她。為了她，在課堂上我眼睛一眨不眨，看她微微抬起右手寫板書的動作，每一個動作都是那麽優美，豎起耳朵傾聽她的每一句話，每一句話都是那麽動聽，生怕一疏忽而少聽了哪句動聽的話。也許，她還沒有覺察到我已經愛上她了……
後來我發現她對我越來越冷淡了，我不知道是怎麽回事，我腦子一片空白。在這岔路口，我不知該繼續追尋，還是該放棄？
心理把脈：迷情背後的心理情結
乍看起來，
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