一個初中男孩和女友發生了性關係，讓媽媽陷入了困惑……
心理症狀：孩子發生了性關係
我是一個男孩的母親，孩子現在16歲，讀初中，成績很好。他有個同班女友，成績和我兒子一樣，幾年來都被評為三好生，又是班幹部，多次出席區市書法數學比賽得獎，還上了電視。她每星期都來我家學習，和我兒子相親相近如兄妹。
我兒子在14歲那年看了黃片，和女友發生了性關係。在兒子15歲那年，有一次被我偶然發現了。我很生氣，又很擔憂。但當時還是假裝不知道，也沒有去指責他們。事後幾天，我和兒子談了話。他很坦白地說在14歲就有這事，從此每星期回來都這樣。他還說，校內有很多人是這樣。我對此很擔心。請問，這樣對他們有害嗎？我們做父母的該如何處理？
心理把脈：要以預防為主
首先想說的是，盡管近年來男孩女孩中發生過早性行為的現象有所增加，但是，來信中男孩的“很多人都是這樣”的說法，是極端的以偏概全。
調查研究以及心理谘詢的大量個案表明，男孩女孩中過早發生性行為的到底是絕對少數，而且，這些男孩女孩都嚐到了自己親手釀造的苦酒。明確這一點，對於防止孩子的過早性行為是非常重要的。
談到防止青少年過早的性行為，重要的在“防”，要以預防為主。事實上，絕大多數的孩子沒有出現過早性行為，都是家庭性教育中做好了預防工作。如果孩子們事先具備了一種精神力量和自律能力，學會了自尊自愛並尊重他人，那麽，當他們在性欲萌動並日漸強烈之時，已經具有的精神品格和自律力量，便能阻止他們去做違背愛心與責任感的蠢事。
心理處方：人格教育與心理指導
怎樣做好預防工作？
這就涉及到家庭性教育的內容。性知識的教育當然是重要的，但更重要的是人格教育，是怎樣做人的教育。比如，從小就培養孩子的責任感，培養孩子的意誌力，培養孩子的控製自己的欲望和衝動的能力，這本身就是很好的性教育內容。心理學告訴我們，克製衝動的能力是多種情感自製力的根源，是最基本的心理能力。這樣的自製力，其實就是人格的精神力量。有了這樣的力量，才能真正做性衝動的主人。事實上，大凡對性衝動和性欲望能夠自控的人，麵對其它欲望和衝動也有很好的自製力。這就是性教育是人格教育的道理。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>