作為心理谘詢師，我差不多每天麵對家長朋友們的困惑。
那次，全國網上家長學校舉辦的“好爸好媽大講堂”，請我做關於青春期孩子心理與家庭教育的講座。互動過程中，我再次真切地感受了家長朋友的困惑。
一位母親這樣訴說自己的困惑：
如今的孩子，怎麽越來越不好管了。就說我們女兒，小時候挺乖的，什麽話都對我們說。自從上了中學，就對我們沒話了，還常常一臉心事的樣子。你問她，張口就是：別管我，說了您也不懂。您說，為什麽如今孩子會這樣？
一位父親這樣訴說自己的困惑：
如今的父母，真是越來越不好當了。就說我們十幾歲的兒子，剛剛要長大，父母的話就不靈了，常常和我們對著幹。我大學畢業，自我感覺還是有一定修養的，卻也為孩子著急上火。您說，為什麽如今教育孩子這樣難？
翻開本書，我們會從中看到家長朋友們更多的困惑：
為什麽孩子每到該考試的時候總是鬧病？
為什麽孩子與父母的親子戰爭不斷升級？
為什麽好好的孩子卻羨慕安眠地下的人？
為什麽好好的孩子卻陷入網癮難以自拔？
為什麽童星男孩卻過早地星光黯淡了？
為什麽勤學女孩卻總是偷同學的書？
為什麽親子之間容易出現衝突和障礙？
為什麽好好的女孩卻總是要故意犯錯？
為什麽好好的男孩卻總說自己身上有臭味？
為什麽有的男孩女孩容易陷入戀師迷情？
……
家長朋友們為什麽有這樣多的“為什麽”？
說到這裏，我想起一則寓言：一把沉重的鐵鎖掛在大門上。一個人走過來，拿一根鐵棒連撬帶砸，不管用怎樣的力氣，都打不開鎖。另一個人走過來，拿出一片小小的鑰匙，放進鎖孔輕輕一轉，“哢嚓”一聲，鎖開了。等兩個人走了，迷惑不解的大鐵棒問小鑰匙：“為什麽我用那麽大力氣都打不開鎖，你卻輕輕一下就可以打開呢？”小鑰匙回答說：“因為我能深入它的內心。”
原來，家長朋友們之所以有那麽多困惑，都是因為沒能深入到孩子的內心，都是因為沒能讀懂孩子的心。
那麽，麵對青春期的孩子，我們怎樣才能讀懂孩子的心？
一是靠直接經驗，就是多回憶一下自己的想當年，多喚回一些自己的青春期。激活了自己想當年內心的直接經驗，就容易讀懂孩子。一是靠間接經驗，就是多讀書，多讀讀有關青春期孩子心理的書，多讀讀有關青春期孩子家庭教育的書。書中的間接經驗，也會幫我們讀懂孩子。
現在，翻開這本書，正好幫家長朋友們讀懂青春期孩子的心。
作為心理谘詢師，我知道了太多心理求詢者的親子故事。正是其中的典型案例，讓這本書有了鮮明的特點：書中有問題，有案例，有故事，具有可讀性；書中有解析，有診斷，有探究，講究科學性；書中有建議，有方法，有對策，突出實用性。當然，按照通例，故事中隱去了當事人的真實姓名、住址等信息，對有些內容做了必要的技術性處理。全書按親子心理的內容分為幾個部分，每部分有若幹話題。最後一部分，還提供了一組家庭教育的親子心理自測量表。
好，讓我們一同深入進去，深入青春期孩子們的內心，讀懂孩子們的心。
馬誌國
癸巳初春於空心齋
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