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，不能下地種田，家裏的孩子又多，她父親養活這一大家子人，真的不容易啊！
古柔兒因此很自卑，老是覺得同學們看不起她，所以她發奮讀書，試圖用成績來掩蓋自己內心的自卑。
但事與願違，她越想用成績證明自己，成績越不理想，第一學期的期中考試，她都沒有進入前二十名。
同學們沒有看不起她啊，知道她的情況後，都想盡自己微薄之力，幫助她。
本班的同學——郭同學，一個又高又胖的男生，當得知古柔兒沒有糧票，也沒有錢吃飯時，好心腸地說：“古同學，這是五斤糧票，你先拿著用。”
“我用你的糧票幹啥？”古柔兒不領情地懟郭同學。
“大家是同學嘛，互相幫助”郭同學忙解釋著。
“用不著你幫忙，你這是在炫耀你家比我家有錢！”古柔兒強詞奪理地說道。
郭同學的臉“刷”地一下紅了：“你誤會了，我沒有那個意思，我是聽說你沒有錢、也沒有糧票買饅頭，才好心借給你的。”
“我吃不起這幾個饅頭嗎？
“我家窮，就你家有錢啊！”
“我看你就不安好心，假惺惺地當好人！”
古柔兒連珠炮地說郭同學難聽話，郭同學有心和她吵架吧，覺得自己是個男生，再者好男不和女鬥，氣得他把腳一跺，扭頭就走了。
從那以後，班裏的同學都不敢幫助古柔兒了，並且逐漸疏遠她，對她敬而遠之，古柔兒的脾氣也越來越古怪了。
張華自從和她吵過架，也沒有和她說過話，對於這個昔日的同桌，張華心中的感情是複雜的：很同情古柔兒的情況，想幫她，但她那脾氣太讓人難堪了，也太不近人情了！
可憐之人，必有可恨之處，這是自古不變的道理啊！
第一學期期末考試之後，高一、高二的學生都放寒假了，隻有高三的學生還在補課，張華所在的複習班，我們稱之為高四班吧，高四班所有的師生都在緊張地複習著。
教室裏數學老師——王老師，在講著等差數列求和公式。
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