賈一對於知識沒有任何的門限之防，隻要是大唐的人，都可以從他這裏學習，知識麽，就是要放在每個人的手中，將知識變成提高生產力的源泉，最好使之每個人都能從隻是裏麵學會生產生活的好辦法，這樣整個大唐的生產力必然會提高到一個讓外邦難以啟迪的高度。
隻是賈一對於學問沒有門限之防，可小小的李雪雁卻是對賈一大度的將自身的所學傳授給她產生了濃重的疑惑，小孩子家家的心裏麵藏不住事情，跟在賈一的身後欲言又止了好多次，總算是鼓起勇氣問出了心中的問題。
“先生，為何您會願意將您胸中所學交給我？”
聽到這個問題，賈一滿意的點了點頭，隻有具有非常大求知欲望的人才會敢於問出自己心中的疑惑，庸人們才會循規蹈矩按照現成的禮法約束自己的言行。
“放在自家不被人所知的學問，那叫天書，隻有很多人全都知道之後這才叫做知識，所謂知識就是知道認識，知識文化是經過長期的積累而形成的，社會的進步就體現在知識積累的程度之上，若是賢者偶有所得，全都束之高閣，那麽咱們華夏的文化從四千年前到現在隻能是原地踏步，不會有任何的進展，所以，我認為，既然是能給人帶來財富的知識，就應該傳授給更多的人，這樣社會進步的步伐才會加快，我大唐的國力也才會不斷的加強，不至於以後被其他國家趕超。”
李雪雁似懂非懂的點了點頭，雖然覺得賈一說的很有道理，可是有很多東西依舊不是很明白，不過現在她還小，等到他長大一些之後，自然會明白其中的道理。
賈一為了讓李雪雁有個全麵的認知，打算用後世的一些實踐教學法，也就是用最直接的方式，將知識呈現在李雪雁的麵前，這樣既能夠提高李雪雁學習的興趣，還能夠有助於她對知識的理解。
這邊賈一才準備弄點教學的用具出來好給李雪雁講學之用，卻是突然間聽到一陣陣叫喊之聲，忍不住朝著發出聲音的地方看去，這才看到有人竟然端著一個小小的盆子朝著賈一這邊跑了過來。
“爵爺，爵爺，快來看，稀
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>