的學習進展情況。
梅玲這幾次學習沒來，新鮮感過去了，招搖夠了，就不來了。
我早就知道她不是學習的人。
不過，梅玲和晴兒倒是經常聯係，時常約晴兒出去逛街喝茶。
和梅玲一起出去，有時候晴兒事後才告訴我，有時候根本就不告訴我，我是從其他渠道知道的。
我不知道晴兒到底是怎麽看梅玲的。
晴兒在教室裏輔導柳建國，我和老三蘭姐站在門口聊天，這時柳月來了，手裏拿著一束鮮花。
“咦今天你怎麽自己來了？你那位呢？”蘭姐見了柳月，咋咋呼呼說道。
柳月笑了下，沒有理會蘭姐，卻到處看：“小許呢？”
“在裏麵輔導那位三輪車師傅學英語的。”老三說。
“哦……就是撿到機歸還給你，你在報紙上發的文裏提到的那位柳師傅？”柳月看著我。
“是的，你的本家！”我說：“他參加了自考，就差英語這門課了，我叫晴兒幫幫他！”
“哦……”柳月伸頭看看教室裏麵：“就是那個小夥子，是嗎？”
“是的！”我說。
“楊部長呢？怎麽沒和你一起來？”蘭姐繼續問。
“他啊……”柳月的神情顯得有些神秘，笑了下：“他今天有特殊任務，嘻嘻……”
“喲神秘特殊任務？是工作上的還是其他的？是不是你委派的？”蘭姐追問。
“嘻嘻……保密！”柳月說。
正說著，晴兒過來了，見到柳月，捋了捋頭發，臉上笑著：“柳姐好！”
“許老師節日快樂！”柳月將鮮花遞給晴兒，臉上笑嗬嗬的。
“呀，我忘記了，今天是教師節啊！”老三一拍腦袋。
今天是1995年的9月10日，教師節。
柳月想得真周到。
“謝謝柳姐！”晴兒接過鮮花，放在臉上嗅著：“好香的花兒啊……”
“我也是老師，我的花呢？”蘭姐衝著柳月。
“嗬嗬……你的花兒在我心裏，今天這鮮花是專門為我們英語補習班的許老師準備的！”柳月說。
“好啦，你個小月兒，偏心！”蘭姐撲過去，摟住柳月鬧騰，兩人嘻哈成一團，好一會在安靜下來。
“柳大哥的英語基礎怎麽樣？好不好輔導？”我問晴兒。
“嗯
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