“什麽原因？”鄭振民和他的兒子都側耳細聽。
“綜合能力太差。”羅子良笑了笑。
“綜合能力太差？什麽叫綜合能力？”鄭振民怔了怔。
“這個綜合能力包括表達能力，社交能力，臨機處置能力等等。你家這個兒子有些內向，說得難聽點，就是個書呆子，空有滿腹詩書，卻隻能通過手中的筆寫出來，而不能用嘴說出來。”羅子良直截了當地說。
“市長說得沒錯，我這個兒子呀，就是這點毛病，平時不喜歡出門，常常把自己關在房間裏看書，玩電腦。”鄭振民歎了口氣，也承認了。
叫小軍的年青人臉色紅透了，雙手都不知道往哪兒放才好。
“這個綜合能力短缺問題，在我們農村的子女中，普通存在。農村父母一直忙農活，或者長時間外出工作掙錢，陪子女的時間少，再說也沒有能力去教。另外，加上環境、條件的影響，讓農村的孩子見識少，沒有鍛煉的機會。我們老家有一句歇後語，門角落裏的彎刀——出不得色。什麽意思呢？就是說呀，一把刀，常時間放在角落裏不用，它就會生鏽，沒有光澤了。”羅子良說。
“市長說得在理，我們哪有時間教孩子呀，能吃飽飯就不錯了。再說，我們自個也不懂什麽。”鄭振民點頭認同。
“你剛才也說了，這個社會很黑，你們家沒有關係，沒有背景。什麽叫關係？什麽叫背景？無非就是人際關係，人脈資源。你家裏也有七大姑八大姨吧，這些親戚要是不經常走動，感情也會變淡的。對不對？你兒子讀了大學，那他有小學同學，中學同學，大學同學，這麽多關係，如果平時經常聯係，何愁一個工作找不到？”羅子良接著說。
“他哪會主動去聯係同學呀，大門不出，小門不邁的。”鄭振民難堪地說。
“招收公務員的麵試，就是要看一個人的語言表達能力，頭腦的應變能力。行政工作，就是要跟不同的人打交道，處理各種複雜的糾紛，協調各方爭執，如果不太會說話，那怎麽能行呢？我打個比方，如果你兒子今天當上了公務員，被派來搞拆遷工作，那他應當怎麽勸你？難得不會說話，就利用手中的權力強拆你的房子，那和村民口中的狗官有何區別？我們政府需要這樣的人嗎？”羅子良問。
“這……”鄭振民說不出話來了。
“話說回來，在招收工作當中，無法保證絕對公平。但你也要知道，官員的子女，畢竟隻是少數，就算是這些人都通過關係進去了，每年那麽多工作崗位，偏偏為難你家兒子嗎？”羅子良說。
“小軍，聽到市長的話了嗎？以後要多說話，要多跟人交往，知不知道？”鄭振民恨鐵不成鋼地對自己的兒子吼道。
“我知道了，爸。”鄭振民的兒子低聲回答。
“俗話說，江山易改，秉性難移。想要改變，得多多鍛煉才行。”羅子良說
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>