方飛揚突然將原本與舞曲相融合的舞步動作，轉換成了硬派風格，其實就是在有意指點範舒。
範舒的嚐試雖然值得認可，但顯然他還沒有找到問題的關鍵所在，以至於初次嚐試就失敗了。
不過即便如此，方飛揚還是看出他在試圖改變突破，這時候，自己應該給他一些指點才是。不過與以往一樣，他的指點並非一目了然。
甚至突然轉換的風格，也是讓人有種摸不著頭腦的感覺。不過範舒卻從這種變化中，意識到了自己的問題。
很顯然，方飛揚轉換的舞步動作，與自己在第二局時的表現如出一轍。這分明就是在告訴自己，改變並不是改掉自己的優點，而是彌補自己的缺點。
這個道理範舒一直都懂，隻是那過於單一的風格，以及方飛揚的那句“循規蹈矩”。讓他原本的理解多了一些迷茫，以至於出了錯。
意識到自己的方法是錯的，範舒便更加留意方飛揚的舞步動作。漸漸發現，對方在注重爆發的同時，還有效地展示出了柔派技巧。
所以，方飛揚的舞步動作雖然沒有與舞曲充分結合，但同樣也可以表現的非常出色。
對此，其實範舒一直都明白。隻是他的剛柔結合，總是顯得有些牽強，沒有方飛揚表現的自然罷了。
理論和實踐永遠都是兩個不同的概念，範舒所麵對的問題，就是實踐上的不足。不過，方飛揚卻又一次為他指引了方向。
由於對範舒的舞蹈太過於了解，方飛揚在與其比賽時，才能更直觀地發現他的問題，正確地給予引導。
範舒體會到方飛揚的用意，果斷放棄了不擅長的風格，再次展示出自己的爆發優勢。不同的是，這次，他更側重於柔派技巧的發揮。
用優點去帶動自己的缺點，還是那句話，道理雖然簡單，可是真正要做好卻並不容易。
範舒自然無法如方飛揚那般，將兩種風格完美結合。他隻是從微入手，盡可能地在保持自己優勢的情況下，彌補自己的不足。
看到範舒已經走上了自己所指的道路，方飛揚暗暗地點了點頭，而後便毫不客氣地對這個少年進行壓製。
沒有壓力就不會有動力！方飛揚深知這一點，為了能讓範舒進步得更快，他的發揮也越發地出色。
1075：1090！同樣是硬派風格搭配柔派風格舞曲，範舒在沒有優勢的情況下，再次拿到了107
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