己的意見，隻是擔心其繼續下去，身體難免會出現損傷。
崔彬也不知道自己是否聽進了範舒的指導，對於這位老師，他有一種本能的排斥。可是那些苦口婆心的話，最後還是讓他忍不住聽了。
我到底該怎麽做？崔彬的臉上帶著幾分迷茫，心思似乎已經不在比賽上了。
臨賽前的這種分神並不是好現象，以至於比賽開始時，崔彬就沒有為自己創造好開局優勢，處於了劣勢。
這場比賽的勝負對崔彬和顧楠來說，並不是特別重要。
可是一想到對手的老師，就是曾經打敗父親的人，顧楠便有一種為父雪恥的心態。所以一開場，她便改變了自己的風格。
這樣的風格改變，不是顧楠所擅長的。不過作為流派傳人，她的舞蹈基礎以及舞蹈的全麵性，讓她掩飾住了自己的缺點。
範舒看到這裏，對顧楠的表現更是讚賞。這個女生紮實的舞蹈基礎，雖不及沈嵐那般出色，但是在全麵性上卻做得非常好。
抓住開場優勢，加強後半局的控場能力，這正是顧楠第三局的戰術。其目的自然是，在對手全力爆發時爭取不被反超，從而拿到勝局。
顯然這種相對成熟的舞台表現，是崔彬所沒有的。而且由於賽前的分心，崔彬更是讓對手輕而易舉地，就拿到了開場優勢。
不過範舒此刻不怎麽擔心。他並沒有期待崔彬獲勝，隻想讓他在比賽中，獲取更多的經驗。
開局的失利，讓崔彬的心裏有一些慌亂。本能地，他加快了自己的節奏，想要重新奪回優勢。
可是如此一來，崔彬的節奏無形中就被顧楠帶著走。這樣下去，他很有可能會輸掉這局比賽。
“收住節奏，多進行一些細節技巧的表現。”範舒在心裏默默地說著，希望崔彬能認識到這一點。
可是崔彬卻讓範舒失望了，他不斷地加快著自己的節奏，想憑此擺脫對手的控製。
然而沒有那麽容易的事，此時的他就如深陷泥潭般，無論如何掙紮，都無法擺脫對手的節奏帶動。
範舒的臉上露出幾分焦急之色，此刻他終於體會到，作為指導老師站在舞台下的心情了。那種焦急充滿了無奈和惋惜。
不過他並沒有因此而放棄，他緊
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