br>
且不說那全號位配合，她不知研究了青藤朱雀校隊多少次才做到這一點。就鳶尾花校隊的配合舞步，也花費了數個日夜的心思。
張若深知以鳶尾花校隊如今的整體實力，想要戰勝擁有宗師級舞者的對手，除了更加出色的配合，必須還要拿出一套真正出色的舞蹈。
利用飛鳳遊凰這套古舞術，加上全號位輔助配合，這樣才有獲勝的機會。
可是張若也清楚，飛鳳遊凰這種被舞蹈界熟知的古舞術一經出現在公眾麵前，別說鳶尾花校隊無法繼續參加比賽，恐怕自己也會陷入險境。
於是她便做出了一個大膽的嚐試，將原本屬於肢體動作的舞蹈動作，改編成了舞步。這種嚐試說起來有些不可思議，總之目前為止，還沒有任何一位舞者做過這樣的嚐試。
說到這裏，就不得不說張若在編舞上的天份了，這位年輕的舞蹈老師，無疑是一位編舞天才。
她不僅對舞蹈做出了革命性的改變，還將這種改變，編排的完整無缺。如此一來，整個鳶尾花校隊都在進行全號位輔助配合的同時，還同時使用飛鳳遊凰壓製對手。
最為重要的是，如此另類的改編，別說諸位評委看的疑惑重重。就連那幾位深藏不入的舞蹈協會高層長老，也看不出任何端倪。
範舒之所以這麽興奮，除了對張若的編舞才華感到驚歎，還有就是他從中大受啟發。就憑這一點，讓他覺得明淩校隊的實力還有不小提升空間。
“這樣真的不會有人看出，鳶尾花校隊用的是鳳凰流派古舞術嗎？”林巧巧沉思了一會兒，突然又問了一句。
“這……”範舒沉吟起來。
雖說沒有舞蹈儀的演示，他根本就看不出那變成舞步的飛鳳遊凰，可是他並不敢確定別人也看不出來。
想到這裏，範舒便有些焦急地搖了搖頭：“張若老師實在是太冒險了，如果被人發現，她肯定會有麻煩的。”
因為何加嚴的遭遇，以及自己對那些所謂邪派古舞術的了解。範舒從未覺得三大邪派是什麽舞蹈界的洪水猛獸，反而更覺得所謂三大邪派都是蒙冤的存在。
為此，範舒此刻不禁為張若擔心起來。
林巧巧的心情也是如此，她也從不認為舞蹈有什麽正邪之分。該怎樣去幫張若老師呢？這個聰明的小丫頭也一時沒有主意。
<
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>