第39節 新生力量

劉書記“親愛的新莊村父老,今天,是我們新莊村全體村民的大喜之日”劉書記剛說到第一句話下邊的徐萬友就自言自語道“又開始拽上了,還大喜之日,也不是誰家生孩子或結婚了,還大喜之日,哎!吃墨水的人就是不一樣呀,打死我也說不出這樣有文化的話。”他旁邊的女人就後麵我們要提的重要角色“華母”(開篇已經將這個重要人物的線索扔了出來)。剛被徐萬友從二河鄉,接來,聽到徐萬友說的話後“小聲點,你就不怕別人聽到打你的小報告嗎。”


劉書記“我們村的新教師到來了,首先先讓我感謝昨天為迎接支教的幾個村民,新莊村黨員趙文亮,村娃桃兒、李軍、六子、還有年邁的桃兒奶,謝謝你們為新莊村做的負出,我會給你們加工分的。下麵就讓我們用熱烈的掌聲歡迎程傑老師的到來。”


此刻台下的所有老少全部用最大的頸給程傑老師鼓掌。


劉書記“我們新莊村,現在雖然是糧食產業搞上去了,可是,我們的人民素質還是很落後,特別在學生的教育上尤其欠缺。所以,我到縣政府教育局申請了好多次,終於申請到一個城市支教的名額,下麵,讓我們請程老師給大家發言。”


程傑從末有過的自豪感,因為自己真的成為了很多人關注的焦點,程傑沒有擬稿,因為昨晚上想了一晚上,就新莊村現在的狀況她總結出來幾點。


程傑“敬愛的新莊村的各位領導,各位鄉親父老,大家好,我是來自沈陽市的支教,我叫程傑,我為什麽要來農村支教那?首先我想重生一次。最重要的是我真的不想讓自己學到的東西就局限在僅做為一名人民教師的範圍內,來到新莊村的第一天,我就發現,我來的有意義了,因為我看到咱村真的很落後,聽趙文亮同誌說,現在的新莊小學,六個班級,隻有三個教師,這樣下去,孩子的科學文化知識不就和城市的越離越遠了嗎?我總結了三點我要做的,第一,我要把我在大城市中的見識多講給孩子們聽,讓他們多了解一下外麵的世界。第二、我們要增加社會實踐課,讓孩子們不單一的肯書本。第三,也是重中之重,劉書記你要抓緊辦的事,一定要保證小學六個年級,班班有老師,要不,咱們做在大的努力也是無濟於世的,病要從根本治。


台下所有鄉親父老聽到程傑的講話後,沒有一個不數起大拇指稱讚的。


就連劉書記聽的都是目瞪口呆。


大會結束了,村民們都紛紛散去。回到自己的隊中去秋收,可是,隻有二隊的隊長趙文亮還傻傻的站在操場上,看著走下台來的程傑,他也不知道自己為何這樣的不舍得離去,難到自己真的喜歡上程傑了,他不敢在往下想。正在這時徐萬友走了過來。


我說二隊隊長呀,你還不抓緊組織弟兄們去收秋呀,可別落後呀。”


趙文亮“說什麽那,我們二隊哪個年頭落過你們後呀,走嘍!擁抱我們的田地去嘍!”


徐萬友“我說趙大哥,啥時能擁抱嫂子呀?”


趙文亮“去你的,又拿我開玩笑了,對了你的對象長得挺俊俏呀,你挺能滑弄呀,”徐萬友“我可告訴你,我們可是定下婚約了,你可別打俺的小霞的主意。”


趙文亮“叫的真親切呀,小霞,真美的名子,不跟你說了,我得去秋收了。”


這回人真的都散去了,隻剩下劉書記還有王村長、還有趙校長和學校的那兩個老教師,一個是毛老師,一個是宋老師。


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