李龍這個時候卻是有些疑惑了。“苗清雅同學，幫你保密可以，但是我要怎麽樣到你家去呢？”
苗清雅這個時候再一次顯示出來了她的與一般這麽大年齡孩子不同的見識和心智。
“李龍老師不是要到9點才下課嗎？我在八點下課之後就上我家的車回家，然後等到快九點的時候我再和管家一起來接你！”
因為除了高三學生之外，學校學生的主流回家的時候都是八點左右，而九點左右的時候天色就已經完全的黑下來了，隻有零星的高三學生會選擇在這個時候回家。
高三之後的跑校生因為學習壓力增大的緣故，很多人都會選擇直接住校而非原來的跑校生活。
李龍一下子就知道這個丫頭是多麽的聰明了，這樣的觀察能力和這樣的判斷能力都證明了一件事情。
在那個少女的身體當中絕對有一個和年齡不相符的東西，不是老師就是奪舍，當然這也是在李龍的所有見識範圍之內的東西，超出李龍見識範圍的那就更加的可怕了。
“好吧！就按你說的辦！不過現在李龍老師要去上課了！你也回去上晚自習吧！”
這一天李龍算是真的有時間在教完學生第一步中鋒運筆之後再對自己的學生進行下一步的教導了。
李龍這個書法班裏麵的學生本來就都是自己班上的學生，暫時沒有在高三年級和高一年級中招生，因為高三年級現學的話根本就來不及了，這畢竟是慢工出細活的過程。
但是李龍對於高一年級還是有一點兒想法的，特別是希望可以在中秋晚會上能夠做出一點花樣來，借此讓自己藝術班可以推廣開。
“你這個直線畫的不直啊！記住了一定要先學著畫的直一點，然後再進行下一步！”
“你這個圓圈畫的不圓，不過你這個中鋒運筆倒是不錯了！”
“你這個同學們怎麽變成側峰了？側峰寫的也就頂多算是毛筆字而已，要想學會書法就要先了解書法的法度！”
李龍這還是第一次有時間對這些小孩子進行指點，當年他在練習書法的時候，上來第一件事情就是學習了三個多星期的劃線。
對於這些小孩李龍的要求也不算是太高，因人而異，至少在劃線的時候得學著將所有的筆畫使用中鋒，而並非側峰。
這些小孩當中的大部分人還是非常聽話的，他們都是在中鋒運筆，隻不過有的人掌握的比較快，有的人掌握的比較慢。
當然這些人中間偶爾有幾個調皮搗蛋的孩子不是中鋒運筆的，不過李龍可以從他們聯係的毛氈紙上看到的出來，這幾個孩子大部分時間聯係的還是中鋒運筆，隻是看到自己走過來之後故意和自己開玩笑而已。
其實有一些書法作品在特定的位置上是有這中鋒和側峰交替使用痕跡的，所以這個時候就算是李龍看到了這幾個調皮搗蛋的孩子也不去多管，隻是提醒他一句。
“書法當中還是要以中鋒運筆為主的！”
李龍真的沒辦法給這些學生一一的講解，因為一個人眼中對於一種書體的理解是一個樣子的，而這些人藝考的老師肯定不是同一個人，所以說的太多反而會影響他們的理解。
“現在我先給你們演示一下我劃線的能力！你們都聚攏過來！”
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