事情想要對劉菁不利的話就不得不考慮一下韓老爺子了。
而韓老爺子的心思，他們也猜不透。
而韓老爺子一上台，所有的目光都被韓老爺子吸引了，就連呂楓也不例外。
不過呂楓對韓老爺子的話雖然感興趣，但是他不是太感興趣。
所以呢，呂楓一邊豎起耳朵聽著，一邊睜開眼睛看著，一邊則是悄悄的走向舞台後麵。
而韓天立接過話筒，隻是淡淡的掃視了在場的所有人，然後開口道：“多餘的話我這個老頭子也不多說。老頭子我得遇名醫，這一身頑疾才得意除去，也還能夠站在大家麵前。”
韓天立說到這裏，頓了一頓，接著道：“今天要說的一件事情就是我個人對高等教育英語的看法，如今的英語教育隻注重語法和形式還有單詞的記憶，特別是在高中教育這一塊，已經跟不上國際的腳步了。”
“教育不是死板的，它是靈活的，就如同人的大腦一般，充滿了能動性，目前的英語教育，也已經達到了一個瓶頸，不改，不推進，那受傷的都是我們的莘莘學子，最終受傷的就是我們國家！”
“所以，我真誠希望在教育這一塊的官員，以及相關的官員聯合廣大教育事業的先驅者，做好英語教育的改革工作。
謝謝大家！”
韓天立簡短的發言完畢，直接對著台下鞠了一躬。
所有的人都站起來了，立馬鞠躬回禮，沒有人敢對這個老人半點不敬重。
廢話，在座的可以說所有人都受到了教育改革所帶來的好處，都可以或直接或間接的稱韓天立為一聲老師。
他是一個偉大的教育先驅者，要不是他一手將南方的教育拉起來，讓南方隱隱成為了全國教育事業的先驅者地位，南方的教育也不會這麽興盛，也不會有這麽多人才，經濟更不會這麽發達。
沿海地區就數他們Z省底蘊最雄厚，沒有如同廣、深一帶那樣要國家的大力扶持，就已經站在了和他們齊平的地位。
這些都是什麽的功勞，這些都是教育的功勞，或許在場的很多老一輩的人沒有受到韓天立撐起的教育帶來的好處，但是他們沒有兒子嗎，兒子後麵沒有孫子孫女嗎？！
要是沒有韓天立，Z省的教育隻怕退後一大截，別說和廣、深一帶相比，就是比之內地都不一定勝出。
那樣，不是很多窮苦孩子會輟學，會不讀書的問題，而是所有人受到的教育低一檔次，嚴重跟不上社會腳步。
雖然說目前的高中教育依然跟不上社會的腳步，但是已經在開始趕超了，已經在不斷改革，不斷成為真正的高等教育了，而Z省，已經是南方最為先驅的地方之一了，周圍各省都還在向他們學習。
所以，對這樣一個老人，對這樣一個之前並重垂危，病好了就立馬站出來扛起改革大旗的七旬老人，所有人都是由衷的敬佩。
“啪啪啪……”
鞠躬之後，全場響起了最為熱烈的掌聲，大家站著遲遲不坐下來，對韓天立投去由衷的敬意。
呂楓深深的凝視著韓天立，心中的震撼更是不言而喻，他覺得，如同韓老爺子這樣的人才真正是一心為國為民沒有半點私心的人。
一個人能夠做到這樣，才真正算得上是一個大寫的人，一個偉大的人，一個在曆史上，永遠都沒有人用任何辦法去玷汙的名字。
本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)