荊強就沒有在這首歌曲裏麵過多展現自己。
更多是當個查漏補缺的萬金油。
反正站在台上合唱，誰也不知道他個人發音是什麽。
女聲部稍弱，他就開口假女嗓，男聲部有差池，那就用低沉的男中音彌補。
刻意幫助男女聲部拉開差距，形成你幫我扶，你追我趕的靈活局麵。
甚至還有帶動催促的作用。
但在整體效果上聽起來，觀眾們就隻會覺得是指揮帶得好。
如此複雜的聲部交錯，遊刃有餘的展現。
荊強也的確很推崇這首歌的歌詞。
寫得極好：“……
就像老幺樹上的枝芽，
可我還會一遍遍歌唱，
它如同我的生命，
有些人會慢慢消失，
有些情感會漸漸破碎，
可你卻總在我心中，
就像無與倫比的太陽……”
非常質樸平淡的用詞，卻比那些主旋律大歌，要更容易打動人。
特別是這些大學生固有的朝氣蓬勃。
更是讓這首歌顯得意氣飛揚！
等到副歌部分：“……我愛你中國，心愛的母親，
我為你流淚也為你自豪……”
就這麽簡簡單單的重複好幾遍。
卻不會讓人覺得厭煩。
居然帶動了現場觀眾加入，不知道是從哪個角落開始的，忽然就跟著：“我愛你中國……”
然後僅僅就在幾個字眼之間如光速傳遞，迅速覆蓋感染到全場，到母親的字眼時候，竟然是全場都在跟著唱！
連續幾遍重複下來，等合唱團重新進入到歌詞吟唱。
刹不住車的全場合唱，還在重複：“我愛你中國，心愛的母親……”
有人發現唱錯了拍子，停下來。
可更多的聲音反而加大了音量，就是不知道為什麽，就是想把這一腔澎湃的情緒抒發出來！
這是最樸素的情感。
有苦難，有波折，有艱辛，有迷茫……
但這種埋藏在心間最樸素的愛國情感，是難以抑製的情愫。
是寫進血脈裏的基因，一旦被激活，就如同燃燒的熱血一般，滾燙。
這聲勢浩大的合唱，真的成了合唱團的背景音，袁學姐驚訝的聽見，轉頭……
當然是第一眼跟荊強交錯驚喜的目光。
這邊立刻給她個肯定的眼神擺頭示意，袁學姐毫不猶豫的轉身，站到台邊，對著黑壓壓的巨大一片體育場全體觀眾，指揮抬手……
之前還是自發性跟著抒發下，現在有些爭先恐後的立刻應聲放大音量！
整個體育場，愣是硬生生的拉大好幾個級數，浩浩蕩蕩的巨大歌聲，讓前排已經站起來的校領導們，都詫異回望。
這還是那些平時調皮，老想談戀愛，考試作弊，幹啥都想玩的學生們嗎？
振奮起來的情緒，已經傾注到歌聲之中。
就這麽簡單的幾句反複歌唱……
也許就是這麽多學生人生觀的一場鍛******之深，痛之切。
大學生是最充滿理想主義的一群人，能夠走到這裏來的，都是寒窗苦讀十載。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>