因為校方的節目征集海報得很清楚，要非常非常重視這個軍地共建的項目，要當成長期、固定、甚至是永久的傳統來延續下去。
隻有參與其中的師生才能證明自己的立場、態度跟積極性。
無論在整個項目中擔任什麽角色，都會作為在校期間的重要考評。
讀過大學的都明白這是什麽意思。
畢業評價，入黨提幹，甚至在這個還能工作分配的年代，這甚至能關係到是去個清水單位打熬一輩子，還是到肥水油厚的地方加官進爵。
就有這麽現實。
所以千把人的學院幾乎是全員調動，連老師都有不少人過來詢問這慰問表演的創作動機、創作特點、創作手法跟演出條件。
好方便量身打造啊。
甚至連表演係、影視動畫係的係主任都被驚動了，主要是校區太，以為是什麽ZZ任務呢。
最後也頻頻點頭，這的確是促進教學的好事。
表演專業本來就需要各種場景設計。
這差不多就是個主題創作嘛。
搞得荊強又不得不跟著開了了半會，精疲力竭回到寢室的疲憊感，比健身還累！
寢室那邊還有不少高年級同學來等著谘詢呢。
荊強好想發展個把秘書來代勞。
但就像之前他擺老資格一樣，涉及到軍隊的事情就不是事，開不得玩笑。
總不能隨便糊弄人家準備節目，最後根本過不了關，連要求方向都錯，那就太得罪人了。
隻能打起精神解釋。
直到上床睡覺，才想起來，還沒問過領導同不同意這件事呢。
但按照荊強現在的心態，他的確不太擔心這個問題。
陸媽媽已經交了底兒，文工團需要把事情做好，但實際上這種二三級文工團無論是資源還是影響力都有限。
隻能默默的做好基層慰問演出這個最基本的事情，可除了部隊內部，社會上根本就不理解
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>