而這一切的罪魁禍首張宇星卻好像興高采烈的點了一個啞炮的感覺。
雙手緊緊的攥了起來，心裏頗有些不甘。
直到上課的時候，班主任英語老師走到了葉琳琳的桌子旁邊。
赫然看見了那三個無比醒目的大字。
當下就把課本摔在了講台上，大聲問道：“是誰在葉琳琳桌子上寫的字，自己站出來！”
葉琳琳安靜的看著課本，好像一切都和她沒有關係一樣。
這時角落裏的夏靜思小聲嘟囔了一句：“在誰的桌上就是誰寫的唄。”
英語老師氣得用書本狠狠敲了敲講台道：“誣陷別人也要動動腦子！”
“你們自己睜大眼睛看看，葉琳琳的字能有這麽醜麽？”
“你們的字，老師看一眼基本上就知道是誰寫的了！”
“老師現在再給你一個機會，自己站出來承認錯誤，向葉琳琳道歉！”
“並且把人家課桌上的字擦幹淨！”
張宇星一聽這話，突然有些後脖頸發涼，總覺得老師有意無意的在看向自己。
但是讓他當著全班同學的麵，向葉琳琳道歉，他是肯定不願意的。
於是脖子一梗，硬就是沒有站出來承認。
英語老師姓何，是個四十多歲的中年婦女，平時的穿著打扮比較老氣，管教學生很嚴格，私底下不少學生都稱呼她為‘老女人’、‘老巫婆’等。
何老實眼看著等了半天，始終都沒有人願意主動站出來承認錯誤。
長歎了一口氣，放下了手中的書本道：“雖然成績重要，但是老師覺得人品更重要！”
“不管是誰把這三個字寫在葉琳琳的桌上，裏麵帶著的侮辱意味已經十分明顯了。”
“老師今天不上課也要跟你們好好理論一下，你們憑什麽看不起農民工？”
葉琳琳是何老師的得意門生，何老師自己的孩子也和葉琳琳差不多大。
她深知葉琳琳沒有母親，父親是個農民工，家庭條件比較困難。
所以對這個可憐又上進的孩子十分在意，平時生活中能照顧也會多少照顧一下。
現在看到班上有同學欺負這個可憐的孩子，試問何老師怎麽可能不生氣？
她直接大聲質問道：“
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