此為重要衡量指標，甚至是最重要的指標。
高橋留美子曾經常年霸著版稅榜前十，這一點更值得學習。
江川一邊翻看速寫一邊附和：“高橋前輩的確很強，她的作品我都很喜歡。”
這時蘆田香苗把筆遞過來：“前輩認為哪裏不妥就幫忙標記出來吧，我會認真改正。”
她倒是不拿自己當外人。
出來溜個彎竟然變成給後輩批改作品，江川無奈接過畫筆。
如果是以前遇到類似狀況，他要麽拒絕走人，要麽和真人版雛田談談心，現在卻有了額外的壓力，不想破壞她的美好想象。
沒必要推辭扯淡浪費時間，江川邊看邊畫出一些筆法、技巧方麵不足的地方，而且簡單地講解一下。
這未必能幫助蘆田香苗提升多少水平，更多是滿足她對自我提升的渴望，講幾分鍾也就差不多了。
好在女孩長得夠漂亮，江川也不覺得太委屈。
“為什麽半夜出來寫生，今天有些冷呢。”
“我喜歡這樣的氣氛。”
寫生也要搞情調，活該自討苦吃。
“家裏人不擔心嗎？”
“我與奶奶住，她睡了我才出來。”
說著蘆田香苗往江川家左手方向指了指，表示住在那邊。
“目前讀幾年級？”
“過了年就畢業了，然後麵臨選擇大學。”
“有什麽打算呢，這麽遲還在鍛煉繪畫，是想考取藝術方麵的學校嗎？”
曰本一億人，像樣的藝術學校就五所，所以立誌這方麵工作的人可能很多，可正兒八經想接受教育的並沒想象的多，尤其是漫畫，更像是走投無路後的退路。
“目前還沒想好，好像並沒有哪個成功漫畫家是學習繪畫畢業的吧？”
“《名偵探柯南》的作者青山剛昌，是RB大學美
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