“以鬥爭求團結，則團結存；以退讓求團結，則團結亡……”
王珪神色肅然，喃喃念叨一遍，讚歎道：“話意淺白，卻直指事物本心，實乃真知灼見！老朽寡聞，卻從不曾聽聞這句箴言，不知是那位聖賢所著？”
房俊尷尬的咧咧嘴……
聖賢倒真是聖賢，可是您讓我咋說？
難道跟你說這是一千多年以後一位名震千古、功蓋古今，所取得的成就比之現如今的李二陛下更勝一籌的毛爺爺所說？
估計自己若是實話實說，王珪老頭的茶杯就能飛到自己的腦袋上……
他這一猶豫，王珪又誤會了。
隻見王珪先是狐疑，接著恍然，繼而震驚，一張布滿皺紋的老臉一瞬間表情變化堪稱奧斯卡級別，訝然道：“原來這居然是二郎之感悟！老朽一聲閱人無數，卻從未見過如二郎這般天資俊秀、身懷異稟之人！這等精辟之言論，若非身經磨礪者心有所悟，便是身具大智慧者邀天之幸，老朽無言以對矣！”
房俊張著嘴巴，心說：特麽我才無言以對好不好？
解釋這不是自己說的？
那就得把毛爺爺招供出來，不然隨便胡謅一個人名更不合理。
可是就這般承認了，自己的“剽竊罪”無疑又加重一分……
解釋不通，不解釋又心虛，房俊幹脆直接無視。
你愛咋想就咋想，幹我何事？
反正剽竊這種事情也不犯死罪，剽啊剽的已經習慣了……
他說道：“陛下不可能任由關隴集團坐大，事實上世家門閥的強勢早已阻礙了帝國的發展。帝國蒸蒸日上日益繁華，急需大量的人才來維持根基、開拓進取。人才從哪裏來？從民間來，而不僅僅是將家族利益放在首位的世家子弟。這就需要教育的普及，而自古以來教育都是把持在貴族和門閥的手中，寒門子弟沒有通過教育成才的機會，這不符合帝國的利益，所以陛下要改革。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>