羅萬象，包括但不限於練氣，煉體之法，洪荒秘聞，戰鬥試煉，修真百藝，帝王心術等等。
但凡，修羅皇覺得伏羲日後用得上，便一股腦的交給他。
這也幸好是伏羲，生不凡，教什麽會什麽，甚至會舉一反三，換了普通的才，恐怕會適得其反。
如此，三年時間，修羅皇便教無可教了。
當然，並不是伏羲已經什麽都會了，隻是理論上的知識，他都了解了，但是還差一步，便是應用到實際之中，以及如同修煉那種需要靠水磨的功夫。
如此，修羅皇便將伏羲送了回去，讓他開始參與部落的管理。
部落之人，都知道伏羲生不凡，乃是聖賢降世。更是向仙人學法。
故而，雖然隻是三歲童，但是卻無人不服。
而伏羲自然是不負眾望，開始的時候，留心觀察，並不插嘴。
隨著對事物的熟悉，深思熟慮之後，才開始一點點的參與進來。
不隻是伏羲生百事通，還是修羅皇的教導，對於各種事物他都有自己的獨到的見解，一回生二回熟，很快便能夠幫助部落族長處理各種事物，顯得井井有條。
見到這一幕，部落族長和長老盡數老懷大慰。
過了一段時間，見伏羲一點錯誤都沒有，眾人商量之下，族長直接以年老為借口，將自己的族長之位讓給了伏羲。
一方水土養育一方人才，一方人才反哺一方水土。
此言誠不虛也。
在伏羲的帶領下，整個部落蒸蒸日上。當真是一一個變化。
很快，部落便成了方圓千裏之內的最大部落，聲名遠播。
伏羲的名號瞬間便打了出去，不知道是名人效應，還是什麽，根本就不用伏羲振臂一呼，方圓千裏，甚至千裏之外的人族便盡數來投，並且這個趨勢還越來越大。
名聲越大，來投靠的人越多，投靠的人越多，名聲也就越大。
如此幾乎都形成了一個良性循環。
當然，壞處也不是沒有。
隊伍大了，各種各樣的問題自然就多了起來。
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