少血管的知識點。
趙東來搖搖頭，隨口一問：“你們平時就這樣子學和這樣教的嗎？”
“差不多吧。”洪老道。
這時候，院長以及李立還有各別主任才找了過來。
李立見到趙東來站在洪老身邊，皺了皺眉。
趙東來這時候沒注意到大部隊人都湊過來了，整個人依舊在聽課，一邊卻對洪老道：“你不能一味的隻告訴他們人體血管多少多少記在本子上，既然你到了每一個血管，那麽自然有它的功能以及用處，你得通過實驗來告訴他們，讓他們記住沒一根血管的重要性，我一直都很好奇，上次季老爺子的病情，對你一問三不知，估計你也是在這樣的教學體係下出來的，其實這是不對的，你們以為血管那麽多，隻要記住各別影響人體的那些動脈主管道就行了，其他的平時裏也根本不會起到多大的作用，其實這個想法是錯的，血管既然分支那麽多架構在人體內，自然是有它的道理的，你要清楚每一個，了解每一個細節，所謂病從入微，隻有一點一滴積累下，它才會形成大病，你有想過沒有，有時候當某種疑難雜中出來的時候，你們明知道這是一種病，可找不到病因，其實很多時候就是因為你們對於人體內的架構了解還不夠透徹，為什麽我能一針見血的看穿季老爺子的病情而你大體上知道卻無從下手？”
洪老哄然大悟，一瞬間感覺茅廁頓開的感覺。
其實趙東來跟著師父行醫，每年都能見到無數的死人和屍體以及那些戰亂國邊緣地帶各種各樣的病人，最不缺的就是實驗素材。
“趙醫生得好！”他立馬讚賞的道：“老朽慚愧啊，您繼續。”
趙東來剛好繼續，但看到人都圍過來了，也看到了李立，他幹脆打斷了繼續下去的興趣，罷罷手：“走吧，我就隨便。”
李立以為趙東來看到他之後心虛的不話，他心想老禦醫不會是被這子忽悠的吧？
想到這裏，他忍不住讓趙東來繼續表演：“你繼續，我覺得你得很對，你就繼續，我倒是想知道，你如何因材施教？”
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