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第15章 琴(1/2)

鍾期子將琴捧起,走到學堂一側,緩緩平放於一張長形矮桌之上,正襟危坐於琴前的草席上,麵朝阿顏三人,也不說話,隨即撥撥袖子,伸長了十指,作一撥一撫狀,開始彈奏起來。


琴聲開始極緩,然後漸快,但聽不出絲毫散亂,張馳有度,清泠如水,悠哉閑哉,如魚遊碧溪,如風吹鬆動,如處子深穀呢喃。


當然,三個小孩子年紀尚小,還聽不出這種境界,隻覺得好聽,聽起來就感覺心情很愉悅,但又說不出個所以然。


阿頻原想象的大糖人原來是張琴,她心中略感失望,但等鍾期子彈奏起來,才想起家中也有這麽一張琴,那是父親書房裏的。阿頻聽過母親彈過那張琴,但那已經是兩三年前的事兒了,那時候母親一得空兒就到父親書房內彈琴,且總是在父親不在的時候。或許是兩個哥哥的原因吧,母親思念兩個孩子,又無人可以慰藉她,隻能寄以琴音。


後來有一天父親突然提前從官府回來,發現母親在他的書房裏彈琴,之後就將他的書房上了鎖,那張琴就一直放在父親書房裏,沒人見過。母親從此之後也沒再彈琴。


三個孩子安靜地聽鍾期子彈琴,阿頤和阿頻一臉困惑地看著鍾期子,阿顏陶醉地看著鍾期子跳動的手指和手指之下振動的琴弦。


鍾期子好像彈了很久,等到看見阿頻快坐不住時,這才緩緩收曲。


鍾期子彈完琴,笑問:“你們誰想學琴?”


阿頤和阿頻這才恍然大悟,急道:“想!”


阿頻回完話,想到自個姐妹三個是來學經義的,難道這鍾老頭兒不教五經,改教彈琴了?這麽想,心裏急了,父親要自己來學經義的,這會兒變成學琴,這不是胡鬧嗎?想不到這鍾老頭兒看上去那麽古板的人,竟比自己還會胡扯……


阿頻心直口快,就問鍾期子:“先生,您不教我們書了嗎?”


鍾期子笑道:“當然還教,但我想教書學經太乏味,以後午前教你們學經,午後教你們學琴,你們覺得怎麽樣?”


阿頻想了想,忙拍手叫好,阿頤若有後思,點了點頭,阿顏則不假思索地點了一下頭。


鍾期子就這樣開始教葉頤葉頻葉顏三姐妹彈琴。


要想彈琴就要先學會樂律,於是鍾期子將最基本的五音十二律教予她們。


五音即宮、商、角、徵、羽,十二律則是黃鍾、大呂、太簇、夾鍾、姑洗、仲呂、蕤賓、林鍾、夷則、南呂、無射、應鍾。十二律中奇數為陽律,偶數為陰律。


五音源於十二律中的黃鍾、太簇、姑洗、林鍾、南呂,至於十二律是怎麽來的,這就要說到三分損益法。



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