各自一段之後還有合唱。
趙恒很亢奮，很嗨，還在使勁呢，但此刻的觀眾十分糾結。
想聽吧，不想聽趙恒；
不想聽吧，還有肖睿的聲。
所以那是一種冰火兩重的感覺。
“這SB可以停下麽？”
“媽的你別喊了，聽不到肖睿聲了！”
“靠，真尼瑪刺耳朵……”
觀眾在發著牢騷。
諶麒麟笑開了花了，目光看向旁邊的媒體評審，發現他們也很掙紮。
別他們原本感覺如何了，就觀眾這通嚎叫也能左右他們的判斷。
此刻的導師席上，一片肅殺之氣。
王風臉都綠了，其他幾個導師都或皺眉或思考或噘嘴。
娜姐關心的看了眼王風，接著就見王風伸出左手大拇指向左比了一下。
娜姐先是一愣，接著明白了，兩人是老朋友了，這意思當然很簡單啊！
節目到這一步在選手唱完有三個步驟，先是其他三個導師給出選項，就是表態支持誰，這隻是態度，沒實際意義，但大家都知道，這些老師代表權威，他們的東西是可以對人們的判斷起到引導作用的。
尤其當兩個棋逢對手的選手不分上下的時候，導師的講解就能給人判斷的思路。
很簡單，假如AB兩人唱的都很好，但導師A有一處換氣出現瑕疵，那大家就知道了，A差一點，選B。
所以看似沒價值，實際意義不。
娜姐頓時惆悵不已，王風的意思是讓她選趙恒啊！
這是冒下之大不韙啊！
這怎麽支持啊？
娜姐很納悶，但好友有要求，當然得頂啊，這才是哥們兒義氣嘛，所以開始琢磨了……
很快，冰火兩重的風飛沙結束了，主持人走上台來，笑著道：“太好聽了，真是兩種截然相反的感覺，但卻分外享受，反正我這個業餘的聽的是很帶感，不知道幾位專業老師覺得怎麽樣？”
A妹老師見主持人先看向自己，想了想，簡單道：“我看好肖睿多一些。”
主持人一愣，完了？
看A妹的意思，是完了。
這是錄製，不是播放，播放時候一般的都不多，那是因為剪輯了，隻選擇部分播出了，但錄製的時候大家其實的都很
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