從震驚中緩了過來，跟陸進開玩笑道。
“發個屁啊！沒看老師那吃人的眼神，他最恨埋沒人才的人了，這次鐵定要挨罰了！”陸進哭喪著臉輕聲說道，眼角還不時的瞄向不遠處氣呼呼的黃
老。
“不會有事的，現在發現也不晚啊！待我去給您說上幾句好話，保準黃老不會罰你，還會誇獎你！”劉傑神秘的說道。
“真的？那多謝劉少將了！”聽到劉傑的話陸進眼中頓時恢複了幾分神采。
劉傑緩緩走向黃老，“黃老，又出現個好苗子，您老怎麽看？”
“這個苗子我自然也是收定了！陸進那個蠢蛋，一顆這麽好的苗子差點毀在他手上，還好我今天來了。哼！”黃老依然怒氣衝衝。
“黃老，此言差矣！”劉傑微笑道。
“恩？你這話是什麽意思？難道還是我錯怪了陸進？”黃老怒道。
“晚輩自然不是這個意思，晚輩的意思是，其實此子被安排在B33班是陸院長有意而為之。”
“哦？這麽個絕世天才為什麽會安排在垃圾班，不應該進入優秀班級對他的成長更好嗎？”黃老不解。
“陸院長這麽安排自然是有他的道理，其實一個天才的成長應該是栽放在肥沃的土壤之中呢？還是置放於惡劣的壞境之中。這個問題已經困擾了我們
人類數萬年之久，始終沒有一個定論，或許隻能說因人而異吧！有些人他需要肥沃的土壤才能茁長成長，而一些特別的人他需要外界的刺激才能得到更
好的發展，這個莫寒就屬於後者，如果將他跟另外一些天才放在一起，對他的成長反而有害，他這樣的人外界條件越惡劣越能激發他體內那股頑強的意
誌，陸院長將其分配到B33班，故意暗示他其實根本不是個天才，他和普通的學生一樣，這樣就激發了他內心那股不服輸的狠勁，你說我不是天才，我就
偏要證明給你們看你們是錯的，所以才有了他現在這樣的成績，陸院長真的是一個有大智慧的人啊！”劉傑臉不紅氣不喘的說了一大堆，聽得黃老是一
愣一愣的，黃老這人心直口快，劉傑就是抓準了這點，才搬出一大堆看似很合理的“大道理”來攻擊黃老那簡單的大腦，跟這樣的人講道理要麽被對方
一巴掌
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