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職稱升級工作有條不紊地進行著，按照最後的積分，江一水和喬雅蕙都在前十名之內，可以名正言順地晉級，可是當積分排名在學校的公布欄內一公布，問題就來了。
有位四十多歲的女教師吳亞玲，正好排在第十一位，她跑到邵校長那裏反映，喬雅蕙的公開課是假的，她這幾年根本就沒有上過公開課，我有證明。也不知她是從哪裏收集的，學校近五年的公開課開課表她都複印在手。拿給邵校長看時，邵校長解釋說，人家可能是在外麵開的課，可能送教下鄉什麽的。
吳亞玲說，我看過她的材料，明明寫的是學校公開課，有教研室的公章。
有教研室的公章，那就是真的呀，我們按證書說話，邵校長一副公事公辦的樣子。
證書，證書算什麽，現在這年頭人還有假的呢，你們不弄清楚，我就去教育局，我不相信局長不查，吳亞玲的口氣挺硬的。
邵校長看硬的不行，就來軟的。他和顏悅色地對吳亞玲說，吳老師，冷靜點，有什麽事坐下來慢慢說，他用印有“江蘇省裏下河中學”的一次性紙杯給吳亞玲倒了一杯純淨水。
不是我不冷靜，是有些人弄虛作假，這關係到每個人的切身利益，我能冷靜嗎？我四十多歲，都奔五的人了，弄個職稱多不容易，我又沒更高的追求了，估計就在這個等級上退休了，吳亞玲為自己解釋說。
你的想法我可以理解，但不是有好幾個五十出頭的老師，人家也沒弄嘛。就是個時間問題，兩三年的時間，這次不行下次還可以弄，畢竟這次經過嚴格的程序都弄好了，再改變的話，大家會怎麽想？特別是那些符合條件升級的人怎麽想？總不能因為職稱影響學校和諧正常的人際關係和工作吧，邵校長也說明了學校的難處。
我不管你們領導什麽理由
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