很顯然，老師的簡單講解並沒有讓如饑似渴的同學們滿足，他們開始積極四處搜索老師沒有講出的部分，無論是故事還是建築構造，都是這群學生要收集的資料。
莊曉蝶看著大家在聽完老師的講解後冥思苦想的樣子，不禁有點好奇。她奇怪的是老師為什麽有所保留，而同學們為什麽對美人魚銅像這麽有興趣，如果是僅僅是因為安徒生童話的關係，這絕對說不過去，這個理由太牽強，可是，其他的理由她又想不出。這對於暑假過後就要進入海大建築係的她來說的確是一大糾結問題。
華菲菲見莊曉蝶站在一邊沉默不語好像在思考什麽，走過去悄悄對莊曉蝶說：學妹，在想什麽問題這麽入神？難道你也想做一尾美人魚嗎？
莊曉蝶聽到華菲菲的聲音，抬起頭笑著說：華學姐好！你身體沒什麽大礙吧？莊曉蝶關心的問完，掃了華菲菲一眼，接著說：我是在想帶隊老師為什麽把美人魚像的介紹簡化的這麽厲害，現在大家都去搜集故事資料了。既然老師知道，何必還讓我們去探索呢？莊曉蝶說完，一副等待解疑答惑的表情。
華菲菲看到莊曉蝶迷惑的眼神，神氣一摒說：這是老師在提前給大家上課呢！自己探索來的知識總比老師灌輸的會記憶深刻一些。華菲菲說完，慢悠悠的飄走了。走出不遠，不忘回頭笑著說：莊學妹，趕快去探索一下，否則，下一站你的費用要自理了喔！華菲菲說完，扭回頭走了。
莊曉蝶聽到華菲菲這麽說，不禁有點緊張，等回過神兒，就一頭霧水的跑去找葉青青了。
因為探求美人魚像的問題，同學們都分散開了。三人一隊，兩人一組，三五成群，總之，各種搭配，各種思考，都想從不同的角度探索出不同的故事，給帶隊老師一個驚豔亮相，也可以為後麵的行程積累點經驗。
莊曉蝶拉著葉青青在美人魚像周邊逛蕩，兩人一直在思考老師沒有說出的問題。正當她們兩人思考的入神的時候，突然被竊竊私語的同胞聲音打斷，隻聽到：你等下趁莊曉蝶不注意，就把顏料潑到她身上吧，後麵的事情你不用管，絕對是意外。再說，你還想不想你爸爸升副院長啊？
莊曉蝶和葉青青聽了一愣，莊曉蝶生氣的準備出去一探究竟，葉青青一把拉住她，示意她繼續聽下去，隻聽另一個聲音怯弱的說：這，這！大家都是出來玩得，何況還有帶隊老師看著，出了亂子我們都不好交代吧？
你放心，出了事情，我和菲菲姐擔著。別人你信不過，菲菲姐家在海外的勢力你總放心吧。方靈莎說完，傲氣的撇了撇嘴。心想，華菲菲怎麽就選了她啊，這麽懦弱的一個女生，即使是老師的女兒又怎樣啊
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