吵去，看來雙方父母對於她和應翔的事早就有了打算，為此，她喜上眉梢、甜在心頭，她能不偷著樂嗎？
她和應翔的“秘密”已經保持很久了，那是在她初中畢業的那年，應翔參軍入伍時，她也隻有十八歲，的時候由於兩家交往甚好，從不分彼此，所以他倆也經常在一起玩兒，並以兄妹相稱，應翔比她大兩歲，她上初二時，應翔已經是高二學生了，當時的課本和課程基本上是一程不變，上年級學過的課本，下年級升級了照樣能用，所以，付蘭花在學習過程中，如果遇見什麽問題不通、不懂得就去經常問她的“翔子哥哥”，在不經意之間，應翔卻成了付蘭花的“輔導老師”。
久而久之，付蘭花便養成了習慣，她很喜歡和應翔在一起學習，難怪付蘭花的學習成績一直保持同班級的前三名。那個年代，雖然講得批判“萬般皆下品，惟有讀書高”這些言論，但在學生之間卻悄悄流傳這樣一句話：學會數、理、化，走遍下都不怕。所以，一些長心的學生在學習方麵還是挺用功的，應翔和付蘭花都屬於這類學生，他們也一直很努力地學習學業。
當時的學製教育按照“學製要縮短，教育要革命。”的最高指示精神，初中是兩年，高中也是兩年。等到應翔上了高一，已經是一位個頭一米八左右、長得很帥氣大夥子了。付蘭花和應翔漸漸長大了，也漸漸知道了害羞，覺得不好意思整總泡在一起，隻有實在弄不懂的問題，付蘭花才去找“翔子哥”問問。
對於他倆的交往，應誌明夫婦很樂意，他偷偷告訴老伴兒於菊香：“俺告訴你吧，俺覺得蘭花這丫頭挺好的，又懂事又出息，你看沒？她話做事多利索，正符合俺的心願，將來俺一定讓她給咱當兒媳婦。”
於菊香：“你做夢咧，你想想就能成嘛？淨胡話。蘭花這孩子是不錯，我也挺喜歡，唉，恐怕咱這輩子沒有這個福份啊。”
“你不信拉倒，等著看吧。”應誌明詭異笑笑：“你還看不出嗎？咱家翔子和蘭花整介在一起，好像倆人也有那麽點兒意思，再，到必要的時候俺和他爸也能這事。”
於菊香一拍手：“那趕情好，蘭花這丫頭從咱看著她長大，知根兒知底兒，真和咱自己的親閨女差不多，要是她
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