戀愛關係！’哎喲我的姑奶奶，俺這麽護著你們，俺夠不夠意思啊？”
¼¼閆梅的話孫立娟自然相信大半，因為閆梅這個人心裏存不住隔夜的話，並且心裏怎麽想的，就愛跟孫立娟一個人悄悄地一股腦兒倒完。
¼¼世上的事情往往會出人意料。果然，沒過幾，放學以後，班主任便把孫立娟和李墨然留下，當然還有幾個班委會委員，是要商討學校施行勤工儉學的具體事宜。
¼¼班主任老師是個女的，姓肖，已經是二十八九歲的人了，仍然是未婚的大姑娘，個子不高，臉色白淨細嫩，體態豐滿略微胖了一些，戴一副近視眼鏡，一張話時總是帶著自來的笑容，隻看外貌就知道她是從城市出來的人，言談舉止、皮膚色澤等等，一點也沒有農村人的氣息。
¼¼班主任開完班委會後來，又單獨把他倆留下談了很久，究竟了些什麽？恐怕誰也不知道，反正再上課時，孫立娟往前挪了兩排位置，並且還大調了方向，也就是，以後她和李墨然出出進進的也不再是一條人行道上了，這樣他倆碰麵的機會就少了很多。
¼¼二人的距離拉遠了，可原來並沒有的想法，隻因這麽一鬧騰，二人再碰見時，卻忽然都覺得非常尷尬或者很不自然，二人從此以後在同學們麵前從不搭話，就好像從未見過的陌生人一樣。然而，他們的心裏和眼睛的餘光裏卻時時刻刻關注起了對方。這就是流言催生的效果！
¼¼也就是從這時起，正慢慢地改變著孫立娟人生道路上的軌跡。
¼¼就在畢業前一個月，畢業前的各項考試即將開始，同學也如火如荼地進行著各項準備工作。雖然升高中是以推薦為主，“根紅苗正”即可，並不以學習成績為依據，但是許多學生仍想考試出個好成績，用以證明自己。
¼¼李墨然終於抓住了時機，正當同學們個個欣喜若狂地憧憬著升入高中時的情景時，他也趁著問問題時，偷偷把一個紙條塞到了孫立娟的手裏。
¼¼她當時已經意識到了什麽，本想還給他，可她又怕在眾目睽睽之下被人發現，這樣又會引起大家的注意和議論，於是她望了望周圍，見沒人注意她，迅速將紙條揣進兜裏。
¼¼她走在回家的路上，望望四下沒有班裏的同學，便悄悄掏出紙條一看，嗬嗬
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