色校舍，中間隔著一個小操場。
因為家長日要求班主任跟孩子的家人進行一對一的對話，每個學生其實平均分得不多於半小時的談話時間。
小孩在木椅危襟正坐，雙手端放在膝蓋，木著一張臉卻感覺很緊張的樣子。
我和坐在對麵的老師對視一眼，都不禁有點失笑。
班主任是個年輕的青年，戴著黑框眼鏡，一張娃娃臉，看不出來是個老師。
不會比我還大不了多少吧……是剛出社會的新人老師?
「很少遇見這麼年輕的家長啊。」
他穩重笑道，又瞧著小孩說:
「郭浩光，這是你哥哥?」
小孩搖頭，拽拽我的衣角。
我支吾著開口:
「不、不…..我是照顧浩光的人。他爸爸今天有重要的事，不能來。」
我強調「重要」兩字。
老師若有所思的打量我，然後頷首:
「哦，原來如此。別緊張，郭浩光也有跟我提過這事兒。」
我訥訥點頭，想了想，還是開口問道:
「小孩…..啊不，浩光在學校表現如何。」
畢竟是家長日，該了解的還是要趁這機會問清楚。
老師很和藹的模樣，說浩光在學校很乖，在同學中挺有大哥的樣子，也會主動照顧其他人。
想像不到啊……或許是獨生子，所以想要個弟弟或妹妹去照顧之類的?
「就是上我教的數學課時不太專心，總跟鄰桌聊天。」
小孩飛快的瞥我一眼，神色懊惱。
「其他基本上也沒太大問題，品行也優秀。」
班主任稱讚。小孩在旁邊裝作左顧右盼，很不好意思的樣子。
「那成績呢。」
「成績在班上也是中上，不過數學就稍微差了一點。」
因為總在數學課聊天，不聽課的關係吧。
56
又就小孩在學校的表現聊了幾句，我的手機卻不合時的響了起來。
我朝班主任歉意的笑笑，打算把它關掉。
一瞄屏幕，卻是小孩爸爸的手機來電。
班主任大方的表示沒關係，又說:
「反正是家長日，不介意我接聽這個電話嗎?」
「本來之後也要致電給郭浩光爸爸交代一下
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