你既然在這個環境裏，就算有些事情不怎麽好——讀過《哥倫布傳》嗎？”
鳳徵搖頭。
“一個少年人，不怕不去奮鬥，就怕不能忍耐。為什麽呢，因為奮鬥而不能忍耐，偶然失敗，就不能再起了。好好想想，去吧。”
鶴徵回家的路上問的第一個問題就是鳳徵有沒有參加資格預選賽。
鳳徵問：“你參加了？”
“我不用參加。”
“嗯？”
鶴徵笑笑的：“因為我是唱詩班的呀，姐姐上次三校聯誼會沒去，不知道我們表現得可好了，所以聖公會指定這次聖餐開頭的唱詩由我們學校來唱。”
“是嗎，原來如此。”
“所以姐姐你這次一定要去啊，上次沒去，我一個人一點意思都沒有。”
“去了有什麽意思嗎？”
“姐姐～～～”
“好好好，我去，而且一定努力取得資格！”鳳徵想梁老先生的話，“從今天開始，加油吧！”
鳳徵是不下決心則已，下了就百折不撓。聖經太重，她開始隨時隨地撕一小條報紙或廢紙記著某某章某某節，這條記完了抄下條，有時一天下來回到家滿口袋裏都是小字條；鶴徵也幫著她記，幾乎看一遍小紙條他就能記住，鳳徵戲言說咱倆這麽像到時幹脆你冒充我的名字幫我去考得了。
能完整背誦的時間多在晚上，祖孫三人共用一盞煤油燈，姥姥縫補東西打鞋底，姐弟倆做作業。天氣是越來越冷了，有時晚上刮起北風，嗚！嗚！撲著窗戶咕咕作響。窗子是用報紙糊起來的，吹破過兩次，重重疊疊補貼上了許多大小方圓的第二層。為了添暖，煤爐子提到屋內來了，在上麵照例添一把吊壺，以便隨時有熱水，壺嘴裏若斷若續地向外冒著熱氣，有時水開，裏頭便咕嚕叮鈴的響，是這寂靜的夜裏唯一的伴奏。
桌子靠牆，鳳徵坐桌子的西麵，鶴徵在她對麵，姥姥在中間。通常鳳徵在學校裏把作業先做完，接著抱住圖書館借來的書看，現在變作背書；鶴徵雖然在學校沒時間做，但他完成作業的速度非常快，讓那些常為作業頭疼的同學看見，一定驚為神人；姥姥計劃著無論如何給兩姐弟置上一件大棉襖，因此最近接了很多活，腳底下放了一隻藤製的圓筐子，筐子口上繞了一圈藍色板帶，筐子裏擁著一
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>