第164節(1/3)

118.第六個故事：話中畫(十一)

118.第六個故事：話中畫（十一）

“你們在裏麵也發現了屍體？”我有點著急。

“沒錯，”郭保全並沒有因為我的插嘴而感到任何的不滿，他繼續說道，“我們進去之後發現裏麵的燈壞了，清潔工拿出手電筒來帶著我們往裏麵走，站在門口就已經聞到一股福爾馬林的刺鼻氣味了，越往裏麵走，我就越覺得氣味刺鼻。我讓身後的同事再弄來幾個手電筒，這房間周圍的床上都蓋著白被單，手電筒一照就會看到一個人的輪廓，下麵是供給衛校學生學習用的。

“‘你說的屍體是怎麽一回事？’大劉有點不耐煩了，畢竟這裏不是什麽好地方。我們繞過一麵薄薄的木板牆之後來到了一個池子旁邊，這池子是用來泡屍體的，不過此時裏麵是空著的。‘就在這裏了，’清潔工指著一個被白色單子蓋住的東西，‘在裏麵了。’說完他就不往前走了。我和同事用手電筒一起照著那白單子，我發現那麽薄的單子上麵有水印，說明單子下麵應該蓋著帶水的東西。於是我把白單子拿下來了，當時就呆住了，我們幾個人的手電筒都照在一個一人來高的大玻璃容器上。裏麵泡著兩個人，一男一女，兩個人漂浮在福爾馬林裏頭，這手電筒一照還若隱若現的。

“主要不是因為這福爾馬林裏麵是死人，而是因為這兩個人的嘴巴，嘴巴是連接在一起的！有那麽一會兒，我不覺得這場麵惡心，我當時覺得太美了，太好看了，兩個人蜷縮著，嘴巴卻連在儀器，都半睜著眼睛，好像沒有睡熟一樣。我們很快就確定了這對男女就是大劉妹妹說的‘私奔’的倆人。再後來屍體還沒驗完我們就抓到了犯罪嫌疑人，就是主管這個房間的學校老師。”

“你們當時覺得是那個老師做的？”徐曉龍提了一嘴。

“嗯，當時是這麽想的，因為當時有學生說他慌慌張張的帶著東西出逃了，搞的很明顯。當時在火車站抓了他，帶回來就審問，當時是覺得這個老師應該心裏有暗疾，所以把兩個學生害死，然後又縫合了兩個人的嘴巴。當時那個老師非常害怕，並且不承認是自己做的，他就說晚上的時候他回教室找落在那的宿舍鑰匙，發現教室最後一排地上躺著兩個人，就是這一男一女，當時兩個人就已經死了，而且嘴巴是連在一起的，他當時害怕，但是好奇心又重，檢查了一下兩個人的嘴巴，發現是長在一起的，於是他忍著不報警，把兩個人扔進了灌滿福爾馬林的玻璃容器當中。對這種事情又擔驚受怕，又為自己的‘科學發現’驚喜不已。

“我根本就沒信他，還告訴他，我們的法醫在驗屍，驗屍結果出來了他不招也得招。當時我為了找出更多的破綻，就問他那個巨大的玻璃容器是哪裏來的，怎麽那麽巧他把兩個人的屍體放進那裏麵去了。他說那是文革時候留下的，當時動亂，他把那東西藏在地下室裏了，前年才飛了九牛二虎之力搬了出來。”

119.第六個故事：話中畫(十二)

119.第六個故事：話中畫（十二）

“當時我們又問他不是他殺的人他跑什麽，他說他害怕。覺得這人太可笑了，但是很快法醫就把驗屍之後的結果告訴我們了，知道結果之後我很驚訝，覺得這可不是開玩笑的事情，因為法醫告訴我說那對男女學生的嘴巴是長在一起的。後續的事情我就不多說了，處理兩個學生的屍體，包括應對學生家長的問題，等等，這些都挺麻煩的，後來這件事情也就不

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