第113節(1/4)

“高先生請講！”我急切的說。

高燁看了一眼很古典的掛鍾，然後眼神又瞄向窗外。

“社會學和曆史學是我的專長，所以我就從這兩方麵說起吧。恕我把話題扯的遠一點，曆史這個東西往往最不可靠，我們看到都是修飾過的‘結果’，曆史上誰是‘好人’誰又是‘壞人’並不是由‘結果’決定的，‘結果’隻是一個表麵現象，這一點你們懂嗎？”高燁雖然在問我們，可是他的眼神卻又瞄著那古典的掛鍾。

對於高燁的這番敘述，雖然我不知道到底有什麽作用，不過我還是飛快的點頭，我覺得高燁不會說廢話，他說這番話必然有他的原因。

“但是曆史的‘假象’還是會露出破綻，社會學是可以運用這個破綻來揭開‘真相’。通俗的講，社會學是對一個社會由宏觀到微觀的分析，涉及到整個社會的邊邊角角，一個社會的發展必然是其曆史原因造成的，曆史原因至少占了很大一部分。所以說社會發展的某一個細節會反應出某段曆史的真偽。”

64.第四個故事：學者(十四)

64.第四個故事：學者（十四）

我有點亂了，高燁說的話讓我聽不太懂，可是我拚命的讓自己記住他說的內容，然後繼續如饑似渴的盯著他。

“你們交給周教授的‘紙條’在你們看來隻是一張破舊的紙而已，可是在我的眼裏裏麵飽含著許許多多的含義，”高燁又瞄了一眼掛鍾，“這‘紙條’會表達很多的意思，不過答案恐怕會讓你們難以接受的。不過鑽研出來的結果卻讓我很興奮，我想周教授一定也是這樣的，她也是學術‘癡’，所以對於我研究出來的‘結果’她一定覺得是大發現，可是她的結局你們也看到了。”

這是暗示嗎？暗示高燁他對“紙條”引起的事情也無能為力？我覺得他知道這“紙條”的來曆，他應該就要告訴我們原因了，可是我卻有點被他看似平淡的話嚇到了。周教授的死跟她知道了研究結果有關嗎？

“這樣吧，你們稍等一下，我上樓去書房拿幾張‘紙條’的影印過來，對著那副本我很快就會讓你們理解我剛才講述的要點，請幾位稍等。”

高燁在這個時候要離席。

我覺得有點意外，我在他剛才講述的內容當中不斷徘徊，“社會學”和“曆史學”，到底這包含什麽意思呢？

我們三個人坐在沙發上看著高燁筆挺著身體走出了客廳。

“我根本就聽不懂他在說什麽，我覺得我就是腦子亂，他讓我們做好什麽心裏準備，他一會兒說曆史一會兒說社會，到底這‘紙條’是怎麽回事？”魏如宜又慌了。

“我也不懂，反正

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