苦苦思索了半天，趙雲飛也沒想明白什麽是陰陽二氣。
好在他不是一個死鑽牛角尖的人，實在想不明白的地方也就不去想了，那樣太耽誤時間，還不如在練功的過程中結合實踐一邊練習一邊思考。
正所謂實踐出真知——他對這句話早就有著切實的體會，當年他開始學著種地時，覺得自己年紀小，這也不懂，那也不懂，到處都是難題，可是在真正動手幹起來的時候，所有的難題卻又都不存在了。
由此可見，做任何事情都是一樣，貴在行動，空想的最終結果就是一事無成。
“煉化為電……”
“這裏所說的‘電’是能讓燈泡發光發熱的電嗎？”這一句話看似好理解，細想卻發現毫無頭緒。
趙雲飛知道古代的許多概念都與現代不同，現代沿用了古代的詞語，卻將其賦予了新的含義。
他忽然想到留下一段文字和一首詩的綠園叟，自己與綠園叟比起來，可以說多掌握了幾百年甚至上千年的知識，不知道這綠園叟當年對這個“電”字是如何理解的。
趙雲飛搖了搖頭，心想：“綠園叟也許是清朝人，也許是明朝人，甚至可能遠至宋唐，然而無論是古代哪個朝代的人，當時的國內社會還沒有建立科學體係，甚至都不知道科學為何物，恐怕這個綠園叟不會明白‘電’到底是什麽。”
從電的繁體字形來看，上麵是個雨字頭，下麵才是現在的簡體的電字，可見，古人對電的理解僅限於陰天下雨時的閃電。
放在現代，電就沒有那麽神秘了，趙雲飛雖然隻是一個剛剛小學畢業的學生，但在小學的課本裏，已經對電的基本原理有所介紹了。
況且，他因為過早的承擔了家庭的責任，他的各方麵的知識比一般的孩子要豐富得多，電是日常生活中最重要的能源，平時換個燈泡，拉根電線什麽的，都是他自己動手弄，也曾經不小心被電到過。
至於“龍”是如何利用陰陽二氣煉化為電的，趙雲飛沒去細想，他知道自己就算想破了腦袋也不可能把這兩句話想明白，也許“龍”與生俱來就具備這個功能，就好像蜘蛛能吐絲結網，蝙蝠能利用聲波定位那樣。
“遂以吐火噴煙，上天入海，駕雨興風，幻化無極”，趙雲飛坐在那兒輕輕點了點頭，心中暗想，“原來是這樣，龍有這樣的本領是因為它能在自己的身上產生電……”
隨即一轉念：“那也不對啊，就算是身上帶電也不可能飛起來，它身上又不可能有馬達和螺旋槳……”
至於“無鰓可深潛九淵”，這似乎倒不難做到，海洋裏有許多動物沒有魚那樣的鰓照樣在大海中生活，比如鯨，就算是人，如果肺活量要是足夠大的話也能在水中停留很久……
趙雲飛忽然由此想到自己這段時間以來練習俯臥撐，在吸一口氣的情況下已經能做七十次俯臥撐，他在好奇心的驅使下，測過一次靜態憋氣時間，坐在椅子上吸一口氣看著牆上的掛鍾，測試自己能憋多久，測完的結果是——四分鍾，他知道普通人連一分鍾都
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