了。”
韓織月諷刺了一句：“你真是個好媽媽。”
五十萬：“當然，世上隻有媽媽好。”
之後原主便沒有回複，這幾天兩人也沒再聯係。
舒寧意識到這個五十萬是誰，就是那位想要給自己女兒爭取自主招生名額的學生的母親。
剛好22.2提醒原主的人物介紹內容又更新了一部分。
舒寧把注意力投射到係統麵板上，巧的是，更新的內容更好是有關原主高考的這部分。
原來在原劇情裏，韓織月最後還是把自主招生的名額讓了出去，選擇拿那五十萬自己參加高考，可惜那一年高考試卷很難，原主心態也不好，最終落榜，沒有考上a大。
而那個拿到自主招生名額、名叫蔣天依的女生順利考上了a大。
蔣天依。
可惜係統裏沒有解鎖這個人物的相關內容，舒寧暫時什麽都不了解。
回到學校，舒寧根據22.2的提示找到自己班級的教室。
大家看到她見怪不怪，隻是女生們多數無視她，男生們的眼神一個個都飄過來。
坐下後，她前麵的男生還轉過來，吹了聲口哨，“小月月，你今天怎麽來這麽早啊。”
舒寧把包塞進桌肚子裏，看著男生的表情有點冷。
男生也不意外，反正韓大美女在班級裏一向高貴冷豔，逗逗她她也不能把他怎麽樣。
然而——
舒寧：“轉過去。”
男生：“啊？”
舒寧：“把你這張癩子豬皮臉轉回去，我看著難受。”
男生不可思議地瞪大了眼睛，一巴掌拍在她桌上，“你說什麽？你再說一遍！”
舒寧如他所願，“我說，把你這張癩子豬皮臉轉回去，我看著難受。”
何止是看著這個男生難受，她對高三（六）整個班級都覺得難受。
因為就在剛剛她走進教室的瞬間，係統的劇情內容裏更新了這麽一句話——
以下是沒有抱團欺負過原主的同班同學人員名單：【沒有】。
舒寧：“……”
舒寧那瞬間簡直服氣了，意思就是，整個班級所有人都欺負過原主？
她真想把韓織月找回來好好問問，你這到底怎麽當反派的！？
可韓織月真的就是這樣一個反派，或者應該說，她對許慈心這個特定角色是反派，但在當年的高中校園班級裏，她的的確確也曾經是一個弱者。
一個被孤立、排擠的班級底層。
而原主之所以被孤立排擠的很大原因是因為她漂亮，漂亮得紮眼，可性格卻不是很會來事兒，也不會說話和人搞好關係，在女生圈子裏漸漸走到邊緣不被任何一個小團體接納之後，隻能形單影隻。
因為一直一個人沒有朋友，群體本能地將她當做了弱者來欺負。
一次排擠，兩次孤立，次數多了，欺負就變成了習慣。
而男生那邊對原主更多的是一種同齡異性的遐想，男同學們雖然不欺負她，卻也會因為女生團體對個她的態度而所有調整。
在女生們都不和韓織月一起玩兒後，男生中的個別人就愛逗韓織月開心，或者說
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