，老師有幾個問題不知道，想問問你們看能不能告訴老師。”
老師居然還有不知道的事情，這下教室裏麵的同學都來了興趣，一個個都打起十二分精神，坐的很端正。
“我就問你們三個問題？當然你們不一定要回答我，如果你們回答我了一個問題以後，我可以做為交換條件讓你們問我一個問題。當然這次對話保密，若是你們自己泄露出去，我不負責。第一個，你們以後想成為一個什麽樣的人？
梁一寧才剛剛說了第一個問題，教室裏的就沸騰了，交頭接耳的開始討論，她隻得維持好紀律才開始問下一個問題。
“第二個，你不喜歡現在的老師是不是，這個老師不單單是指我。”
梁一寧看著不同於剛剛問了第一個問題非常熱鬧的教室在她問了第二個問題以後自然而然的就沒有喧嘩了，靜悄悄的，同學們都有些麵麵相覷，不知道老師葫蘆裏麵買的是什麽藥。
梁一寧說出了她要問的最後一個問題，“第三個，同樣你們是不是也不喜歡現在的自己或者說是不喜歡不被尊重的自己。”┆┆本┆┆作┆┆品┆┆由┆┆思┆┆兔┆┆網┆┆提┆┆供┆┆線┆┆上┆┆閱┆┆讀┆┆
她就靜靜的望著這群認真思考的學生，他們會怎麽回答呢？她還很期待，畢竟大家的思維方式會有很大的不同。
☆、第四十五章
學生開始確實被梁一寧這種提問方式的教學很吸引，猶猶豫豫的不知道要不要回答，說了不好的話，萬一被告密了怎麽辦？
雖然她表態了說她不會說的，大家都不是很信任梁一寧，同學之間都是你看我，我看你，然而並沒有一個人出來回答她的問題問題。
“真的，沒有人回答了嗎？那好吧，我們上課。”梁一寧有點失望，還是想試探一下他們。
看見一個人唯唯諾諾的舉起了了手，在梁一寧期待的眼光中站了起來，說實話梁一寧對這個人並沒有什麽印象，感覺在她的課上應該沒有主動回答過問題，她都不知道她全名叫什麽，這次卻做了第一個吃螃蟹的人，她還是有點小感激。
“那你來說說看。”
平時就是在班上不多話的那一類人，她自己都沒想到她會是今天卻是第一個舉手的，可能是老師在班上有點被同學故意孤立，她有點感同身受吧！“我能隻回答兩個人問題嗎”女孩的聲音特別小，不仔細聽根本就聽不清楚。
她說話的聲音很小，梁一寧還是很耐心的，“可以的，你想怎麽說就怎麽說，不要有太大的壓力。”
“我想變得很優秀，所以不喜歡現在的自己。”
……
這就說完了，好吧！梁一寧不好強求，對於好心來回答她問題的人，總不好來挑三揀四的。
“那你想問我什麽？”
既然有人回答了她的問題，她打算兌現自己承諾，也讓她問自己幾個問題。
女學生搖搖頭，表示沒什麽要問的，梁一寧發現其他同學有點可惜又有點懊惱的樣子，笑了笑，他們大多數還是有想知道八卦的，她既然選擇用這樣的方式改善她和學生的關係，她現在不願意半途而廢。
既然他們不願意回答還想知道些什麽，她還是自己說吧，滿足他們的好奇心，畢竟她提問的目的就是調動班上的氣氛，現在大家都聚精會神的在聽她講話，時機是最合適不過的了。
“你們不樂意說，老師呢，說說自己吧!其實我有時候也挺討厭自己的，特別是我的能力不能
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