。讓我先看看你們對樂器的熟練度有多高。＂
＂正好。＂貓人少年弗裏曼也取出他自己的小提琴。
＂一、一上來就合奏嗎……＂伊萊恩關上隔音室的門，取出樂器。
他本來可以使用他熟悉的長笛來進行合奏的，但其他人都拿小提琴，就他一個在吹長笛好像有點不妥，於是他也取出準備好的另一把小提琴。
蘭斯老爺爺開始拉奏起小提琴來了，曲調一開始既悠揚又平緩，而且其中不乏優美和喜慶的感覺，就像這個黃金鄉裏大部分的音樂那樣，充滿歡樂的色彩。
伊萊恩試著跟上那個曲調。雖然他沒什麽音樂素養，連樂譜都幾乎看不懂，但他擁有的肌肉記憶還是有用處的。他至少知道拉奏某個音調時，需要把手指挪到哪個位置。根據感覺來拉奏，他勉強跟得上老爺爺的節奏。
弗裏曼那邊也在做著同樣的事情，而且他明顯更能跟上蘭斯的節奏，拉奏得比伊萊恩熟練多了。
貝利坐在一旁笑嘻嘻地看著，完全沒有跟著一起學的意思。這孩子有受過法蘭西王室的教育，按道理說也是精通各種音律的，但也許貝利目前根本沒興趣玩音樂，隻是想專心做一名聽眾。
＂不錯嘛，＂老青龍笑道：＂我要加快節奏咯。＂
他的演奏變得輕快起來，同時速度也更快，一秒差不多奏出了三到四個音調。整片空間充滿了更為喜慶的氣氛，仿佛春臨大地，萬物在複蘇。
加快節奏相當於加大演奏的難度。小提琴這種樂器在同一時間裏想拉奏出越多的音調，難度就越大，越考驗雙手的敏捷性。更何況蘭斯老師是在拉奏自己熟悉的曲子，而伊萊恩他們沒有聽過這些曲子，完全是在機械地模仿，想要跟上那個節奏會變得很困難。
伊萊恩他們果然逐漸跟不上蘭斯的節奏了，原本和諧的小提琴三重奏中出現了不少不協調音。
弗裏曼知道自己沒有能力跟上這麽快的節奏，在演奏失誤十幾次之後主動停止了演奏，就在旁邊聽著蘭斯的琴音。
伊萊恩其實也失誤了相當多，但他有點不服氣，仍然用盡全力地試著跟上那個高頻率高強度的演奏。
繼承自雷歐的肌肉記憶依然強大。伊萊恩發現靠這肌肉記憶居然逐漸跟上了蘭斯老先生的節奏，小提琴二重奏又變得協調起來了，甚至還開始像模像樣了。
＂厲害……＂貓人少年低聲嘀咕了一句，也不知道是在讚揚蘭斯還是在讚揚伊萊恩的。
＂有趣！再快一點！＂仿佛想要測試伊萊恩的極限在哪裏，蘭斯老師又一次加快了演奏速度。
他差不多能一秒演奏出五六個音調，他的雙手在以極其離譜的速度移動著，特別是拉動琴弓的右手，它來回擺動快得幾乎出現殘像了，直接把伊萊恩看傻了眼。
天！那不
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