放在了那些在叢林中嬉戲的動物，在花從中飛舞的蝴蝶和蜜蜂。
如果此時腦中稍微抽象一些去觀察的話，則必然會發現一個完全不同的場景。
“這是六個陣。”韓三千猛然皺眉道。
玉猴輕輕一笑，也並不否認。
“但它不是困人的陣，而是……而是教人解陣的陣！”韓三千猛然回眼，望向玉猴。
玉猴依然一笑，隻不過這次他微微張了嘴：“既然是教你的陣，為何不認真觀察學習，反而跑過來看我？怎麽，我臉上是有教你如何學陣破陣的嗎？”
聽到這些諷刺，韓三千倒也不生氣，反而是經它這麽一提醒，急忙將眼光放入場中。
緊接著，他快速的將整個大地圖完全的記住腦中，其後，再將那些小動物以及蝴蝶蜜蜂的走向，匯編成一條條在地圖上劃出來的線進行仔細的觀察。
這是韓三千的一種學習方法，他也相信，死記硬背而不得其法的學習，是最愚笨的學習，收到的效果也往往是事倍功半。
隻有搞清楚事務的根本，得其原理，在自己搞明白了這一點以後，一切其他的東西才會迎刃而解，在如此之下的學為己用，方才可以徹底掌握，並學以致用，完成類似舉一反三之例。
大約一個時辰以後，韓三千這才突然收了目光，望向了玉猴：“裏麵藏著六種陣法，但恕我才疏學淺，對於這六門陣
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