笑著笑著，同學們便都笑不出來了，一個個安靜下來，周軒博學多才，琴棋書畫都很擅長，還懂醫書講國學，有膽量有謀略，名副其實的當代全才！
“蘇院長請我過來，說是要講講漢語，其實在我看來，漢語不僅僅是一門外語那麽簡單，在它裏麵，有形有神還有意境。”周軒說道。
有人開始覺得無聊了，撇撇嘴，青年才俊也難免落俗，就不能說點喜聞樂見的東西，這些都是老學究講爛了的。
“什麽是形？形狀，字體由象形字演變而來，由繁瑣到簡單，還有現在橫平豎直，顏骨柳筋，都是在講字體的形。神又是什麽？是精神，還有傳承。就說那些象形文字，經過時代更迭，直到現在我們還能看到一些字就能聯想到它的本意。那麽什麽又是意境呢，我念一首詩為例，去年今日此門中，人麵桃花相映紅。人麵不知何處去，桃花依舊笑春風。”
哇哦，同學們發出驚呼，好美的詩，簡短四句，就勾勒出一幅美好的畫麵，還有一份失落的情懷。
“漢字雖然經過了簡化，但形神未變，閱讀古書，對於成人來講，是沒有太多障礙的。”周軒又講道：“當然，文字也在改變，不得不說，漢字的魅力在於更為精簡，又是在原有基礎上的改進，毫不避諱的講，這是詞根組成的單詞無法比擬的。”
確實如此，單詞進化，就和原來的不盡相同，古書變成天書，有些同學不服氣道：“但是，新興語言的出現，也在衝擊原有的詞匯。比如，網絡語言。”
“嗬嗬，網絡詞匯每年都會出現很多，但不是所有的都會被認可，甚至出現在正常的書寫之中。雖然是新興詞匯，但大家一看就懂，還覺得更有趣。當然，這隻是一少部分語言，流傳一時的詞匯，是起不到傳承作用的，終將還是會被淘汰。”
周軒講了一個小時左右，剩下的大把時間和同學們交流溝通。裴勝男也分享了漢語學習的規律性，可以起到事半功倍的效果。
管清則負責拆分漢字，指出象形的規律來，使得當場學生一下子就認識了幾十個漢字。
“漢語博大精深，很難說究竟有多少個字，據不完全統計，至少要在八萬個以上。而在實際的應用和書寫中，最為常見的連十分之一都不倒。通常情況下，如果能掌握到四千到七千之間，那麽就可以用漢語表達豐富的含義了。”周軒說道。
“可是，我還是覺得漢語很難，生僻字不常用也就算了，一個字還有不同的音，還有不同的含義，學習進步很慢，很快就沒有興趣了。”一名同學說出難處，也得到了很多人響應。
“哪門外語又不難呢？”周軒笑道：“我國一名普通大學生畢業時，英語詞匯都要達到四千以上，研究生入學就要在六千以上，英語不也有一詞多義嗎？說漢語複雜，我並不認同，航海時，我曾寫過兩本書，其中一本二十三萬字，另外一本十五萬字。”
哄，大家都笑了，落俗了吧，不忘推
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