文濤沒有說話，他想梁平是一個有主見的人，既然提出一定是經過深思熟慮的。一個靠擺地攤賣書的人能有這樣的誌向，他不想對梁平進行評價，不知道說他誌向遠大還是說他好高騖遠。他忽然想起一句話，好像是隻有想不到沒有做不到，至少梁平的這種想法是難能可貴的。“作精品，做品牌固然好，不僅對你對企業好，實際真正受益的是教育業。有的事情說起來容易，實施起來難。別想都和你賣書一樣順利。這一點你應該有足夠的認識。”
“我也知道難，真要做到這一點會有很多與想不到難，正因為難才需要有人做不是嗎？文哥。就像你和素芬嫂子一樣，你們要走到一起也難，不僅要麵臨家庭的糾紛，更要承受社會的壓力，如果不堅持可能是一輩子都會在痛苦和遺憾中度過，堅持了，得到的是一輩子的幸福。道理是不是一樣文哥。”
說完這話梁平沒忘做個鬼臉。
袁素芬沒想到梁平會拿她們的事情做例子。雖然感到難為情，但不得不承認梁平說的都是實情。
“你小子的這個比喻盡管有些牽強附會，詞不達意，但是主題意願沒錯。”接著文濤轉了話題：“你想什麽時候開始做，又準備怎麽做？”
“我想這樣，現在我是積蓄資金和經驗，廣開言路，了解學校真正的需求。然後按照循序漸進的方法推進。”
“我說你怎麽手不釋卷，原來是早有預謀。等待時機，厚積薄發。”
兩人又喝了一杯酒：“在中國的曆史上背水一戰的有，破釜沉舟的有，穩紮穩打的也有，我寧可選擇後者。因為我輸不起。”
“說說你的具體想法，我給你參謀參謀。”
“我的想法是先成立銷售隊伍，建立完善的銷售網絡，我這次找了六個銷售人員，我給他們出資本，讓他們到其他學校去發展，再由這些人當酵母進行擴展。力爭在半年內發展到一百人以上的銷售隊伍，一年內力爭達到四百人，這些人一個人隻要能有兩到三個關係學校，這個銷售網絡就算建成了。”
“原來你現在已經是小老板了？”文濤把梁平的意思理解錯了。
“隻能說是為將來做
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