一些人去談學術這兩個詞兒。
但是，愛德華的一席話，還是改變了陸成的觀點。
即便是優秀如愛德華這樣的人，都得勇於承認自己在寫作方麵的有些錯誤，那麽作為一個學生的陸成，又有什麽理由去不接受這些建議呢？
於是，接下來的學術會議，陸成一直把自己的姿態放在很低的層次，每一堂講者的講課，陸成都回作很多的筆記，這是以前他是絕對不會做的。
但是，古語有言，好記性不如爛筆頭。q
其實在做筆記方麵來講，筆記做的越詳細越好，因為即便你的記憶力再強，也無法改變不了你比筆記更加詳細和豐富的事實。
因此，在秉承著這個理念之下。
在一個上午的筆記操作下，陸成本以為自己在創傷方麵的關鍵經驗隻能達到lv3級甚至lv4級的層次，
可沒想到，在沒有得到詳細理解的情況下，他的相關經驗的平均水平已經達到了lv5的水平。
因為每個教授所說的每一句話，其實都是他們經驗的經典總結，並不一定是教科書或者文獻中的部分內容，就可以彌補得了的。、
在會議結束之後，有很多人都主動加了陸成的聯係信息。
最開始的時候，陸成就隻加了其他人的電話，但是到了後來，他還是覺得whatsapp的聊天模式比較方便，就又加了其他人的whatsapp的賬號。
並且，在家人的途中，陸成還是認識了不少的人，而且在一些人的世界觀裏麵，陸成已經留下了一筆比較濃厚的記號。
畢竟吧，不是每個人都是有陸成這樣的天賦的。
而對於有天賦的學生，每一個年少的醫師，其實都很想有一個人能夠傳承自己的衣缽，以至於到自己的百年之後，不至於無可傳授之人。
很顯然，陸成就是愛德華物色的這麽一個角色，。
雖然一開始的時候，愛德華還在計較陸成國籍問題，在計較得失。
但是在學術會議進行到一半的時候愛德華還是主動地教育起了陸成，讓陸成明白了之前工作中的盲點。
在之前的工作中，即便是愛德華教授他們也是沒辦法把所有的意外情況，一一列舉給陸成，
但是，愛德華不會，就並不代表沒人會這個技能。
就在陸成準備再進愛德華教授的酒的時候，還是有人給陸成說起過這樣的信息。
愛德華於是就說：“師叔和師伯的暫且不論，學術界並無大小，達者為先。”
“你走在的路上，絲毫不弱於我，我們完全可以按照平輩相處的。”
愛德華這麽說，陸成當然不敢這麽回，就道：“愛德華教授，你可真是折煞我了，我與教授比起來，不論是認知還是操作上，肯定都還有很多的問題，隻是可能教授們都給了我師父的麵子，沒有去細查而已、”
雖然聽起來，陸成所說的林尤的話有道理，但是事實上，陸成還是堅持了自己的觀點。
就說道：“愛德華教授，咱們也不過多的虛偽了，該我學習的地方，我清楚得很，我師父一直就是這麽教導我的，一切事情都實事求是。”
“不過，在對於你的一些不同於我的看法，我還是保留自己的觀點。”
“希望你不要介意，畢竟每個人都有思考的權力和發表與其他人不一樣觀念的權力和機會。”
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