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而與此同時，陸成在完成了這兩步的前期準備之後，也是有實驗室的其他人，慢慢地給陸成布置了任務了。
就比如說費恩教授的兩個博士生，凱瑟琳和查爾斯，都是把簡單的細胞培養的操作，交給了陸成。
雖然講，細胞的培養，也就是換液、分裝這些最為基本的操作，但是，這是一個好的開始，陸成明白自己才來實驗室第二天。
就有師兄和師姐願意給他操作讓他練習，這就是一個好的開始了，也代表了別人的認可。
有了基礎的實驗放手了，那麽後續的實驗，還會晚嗎？
當天的下午，就有一個師兄主動地帶著陸成完成了一次WB的相應操作，並且，還有一位做了過表達基因轉錄處理細胞組的師姐，還帶著陸成做了RT-PCR的操作。
陸成知道這個RT-PCR的操作目的。
這是進行很多實驗中都是比較重要的一環。
比如說，我們需要研究一個基因，那麽一般都至少會分成以下幾組。
第一組，某個基因的普通對照組，也叫陰性對照組，也就是不進行任何的處理。
第二組，則是某個基因的過表達組，使得這個基因在某一個細胞的基因序列中高表達，高表達之後，看它後續實驗中，是否會出現與陰性對照組不一樣的地方，來進行判別基因的功能。
同樣的，為了避免它增多的陽性效果帶來的誤差，同時會對這個基因進行沉默或是敲除，也就是在沉默了這段基因，不讓它表達功能的時候，與陰性組對比，是否會出現一係列的差異。
如此更具有說服力。
這是常規的第三分組。
第四分組，如果需要實驗更加的完善的話，那麽肯定還需要用一個專門的基因沉默的藥物，與正常組作比較，證實它是可以通過藥物來沉默的，以驗證這個基因具有研究價值，甚至可能用於臨床。
以上的四個分組相互比較之後，就是一組比較完善的實驗組的分配了，做到這麽係統的對比，說服力自然是大大加強。
但是，這一切對照組有效的前提就是，你得證明你的確是過表達了或是沉默了基因。
這個時候，就需要RT-PCR來驗證基因序列的表達量了，也是用來篩選可能出現的，轉染不成功，或是轉染效率很小的情況。
很多的實驗，很可能有人因為麻煩、費錢就會省掉這一步，但是這並不符合一個比較嚴謹的實
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