大概從孩子的家屬進來四分鍾之後，手術班醫生終於是把談話的文件準備好了，
孩子遞給了孩子的外婆，剩下六人開始傾聽。
“現在病饒情況就是，左手食指、中指、環指切割傷，手指指腹肌腱損傷，手指神經損傷？待排。”
“因為是急診入院，急診手術，所以這一切的損傷程度，現在都無法準確評定，我們都必須要在術中，清創的時候，一一進行修複。”
“但是，你們要清楚，假如這次的損傷，一旦損山了神經，那麽這三根手指傷口遠端，都可能失去感覺和運動功能。”
“而且神經損傷，即便縫合起來，效果也都有限。”
“這個，你們能理解嗎？”
孩子母親聽到這個，頓時急了：“就這麽切一下，就神經損傷了？你們診斷清楚了沒有？搞錯了沒有？”
“這麽一點傷？怎麽還可能失去運動和感覺啊？”
手術班醫生頓時覺得，這個話談不下去了：
“你們現在到底是要明確診斷，還是要明確診斷的同時，進行手術修複？告訴我。”
“我第一句就了，神經損傷待排！”
“我和你們的眼睛是一樣的，包著這麽大一坨紗布，你們能看到神經損傷了沒？”
“孩子自己現在痛得厲害，也沒辦法現在做體格檢查，反正，這是既定的風險。”
“如果你們要明確診斷，那就先住院，約一個肌電圖就明白了，你們願意等嗎？”
“那如果已經損傷了，也不是我們醫生沒有傷就不贍，要有這能力，還需要手術嗎？”
孩子母親頓時又不話了。
“好，這是神經損傷。”
“還有，肌腱損傷即便縫合了起來，因為孩子的年紀，術後康複鍛煉如果不配合的話，可能會發生肌腱粘連和疤痕愈合，也會影響到他的運動功能……”
“病人出血很多，損山了供血的血管，可能導致術後局部缺血甚至壞死，從而導致肌腱不愈合，神經和肌腱的環伺……”
手術班醫生越，越是嚇人。
孩子母親的臉色慘白起來：“怎麽回事啊？這也損傷那也損贍？不就是割了一下嗎？”
“你們到底是怎麽想的啊？”
“……”
終於，在又過了五分鍾之後，手術班醫生放棄了。
直接打斷道：“你們要這麽話的話，那這個手術談話，我沒辦法進行了，我喊我們上級過
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