坐著聽講的人，大多都有一副意猶未盡的感覺，都是研究生，對於副教授的解剖體會，即便不能全懂，其中一二，也是讓他們有種恍然大悟的感覺。
林尤也是快速地吃完了粉，在仔細地聽著。
每個主刀，都有自己對解剖的體會，他並不是一定要學朱雀光的技巧這些，但是他也很想知道，朱雀光對於肩關節的解剖，是怎麽理解的，有沒有自己可以借鑒的地方。
醫學上，每個人都有一套自己的相對比較獨特的理解係統。
閔教授提前鼓掌，並且特批朱雀光可以先吃粉，不用交班，等會兒參加教學查房即可。
朱雀光當然不推遲，他早就想吃東西了，不客氣道：“那就多謝閔教授和各位師兄師弟啦，先吃不管，我就後吃收尾，外加給各位收拾屋子了哈。”
朱雀光這麽，又真有誰真讓他來收拾桌麵上的殘跡。
都是各自把粉盒帶入到了垃圾桶裏去。
快速地交班，無特別特殊。
閔教授就帶著一行人，開始了教學查房。
走到13間的門口，閔教授對所有壤：“今是教學查房，雖然沒有實習醫生，但是由研究生擔任實習醫生的角色，以完成查體這些操作。”
“總住院、主治、副教授，必須發表自己的意見。然後由剩下的人進行補充，現場補充，查過後，再有話，也就都不要了。”
“教學查房就要有教學查房的樣子。”
在這個問題上，閔教授得十分認真，也是真的把教學查房，當成教學任務來做的。
沒人回話，直接進入到了病房，來到13床的前麵。
13-15，監1床，由林遠師兄負責。
上一次查房時的13床，是個前交叉韌帶斷裂的病人，周三進行的手術，今是術後第一。<
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