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自從被言征批評過後，阮誼和就開始了和他的單方麵冷戰。
比如，上課不好好聽講。物理課的時候，阮誼和雖然沒有睡覺，但也不抬頭看黑板。一個人坐在最後一排，默默地寫作業，也不知是寫物理作業還是寫別的作業。
又比如，晚自習最後兩節課不去補習物理。不僅不去，還提前翹課回家。
“這是言老師給你的。”
物理課代表把周考的物理試卷發下來的時候，順便還往阮誼和的桌上放了幾張紙。
物理課代表就是坐在阮誼和前排的那個小男生，有點呆板沉悶。
阮誼和接過試卷和那幾張紙，隨手放在桌上，繼續趴著睡大覺。
物理課代表悶悶不樂，言老師給她寫了這麽詳細的試卷解析，她居然看都不看，把那幾張紙當草稿紙似的隨手丟在桌邊，也不怕被風吹走了。
等物理課代表走了，阮誼和才坐起來，裝作漫不經心地拿起那幾張紙。
真是別扭。她在心裏吐槽自己。
紙上是熟悉的字跡，把她考試做錯的題全部寫了解析。
還有上次的物理試卷。言征在分數欄旁邊寫著：
“考得不錯，繼續努力。”
阮誼和默默把卷子和寫了解析的紙收進抽屜，又趴到桌上睡覺。
睡不著。
明明是英語課這種講卷子催眠的課，卻怎麽也睡不著。
這個言老師，明明已經說對她失望了，為什麽又要做這些事……
他對班上每個學生都這麽“關心”嗎？還是因為班主任言華特意叮囑過要幫她提高物理成績？
睡不著的英語課，隻好用來學習物理。
阮誼和認認真真看完了解析，訂正了每一道題。又拿出物理習題資料接著刷題。
英語老師還在台上滔滔不絕地講著閱讀理解題。
阮誼和的物理題做到一半，忍不住又拿出那張薄薄的物理試卷，看一眼分數欄旁邊的幾個大字。
他的字，可真好看。
都說字如其人，這話不假。
正在欣賞言征那幾個字，卻突然被點名，還是被汪校長——
“阮誼和，出來一下。”
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