新的學期，如願見到了心裏一直想起的那些同學，很開心。
不過也有不開心的。
一切都還是老樣子，陽曉光不必擔憂新的變化而無所適從。還是按原位坐，這樣也好，習慣了那些人，陽曉光可不是個願意改變的人。
可是開學一月有餘，王老師偏偏要冒全班之大不韙，做出微微調整。給出的理由是為了避免一小部分罔顧班級榮譽講話，影響很是不好。
一石激起千層浪，水麵頗不平靜了一會兒，在鎮壓之下又歸於平靜。
在眾人矚目之下，首先開刀的就是陽曉光這一組。成績墊底的林懇把引起陽曉光同情心泛濫的林筱給換走了。
陽曉光一開始極力阻擾，語氣強硬。林筱倒是沒著急，靜觀其變。就連陽曉光最討厭的周藍看到組長這樣也幫忙說話，李文擇也力挺好朋友陽曉光。這個組在此時充分發揚了團結，什麽團結就是力量，這就是。
力量維持了一會兒就在王老師的強硬態度下一點點消散。陽曉光隻得放手，不過盡量也往好處想，不然太難受。
微小的動作並沒有觸動班級的版圖，大家都鬆了口氣。
陽曉光和林懇一早就認識，算是從小玩到大的，不過兩人很是不同。
王老師喊出的口號就是一幫一，所以才有如今這座位的局勢。陽曉光充分貫徹領導的指令，催教作業是不可避免的事。
現在所有的組員都按時按量完成老師布置的作業，老大難周藍也漸漸改變了，變得勤快了，這也免不了陽曉光的親身苦口婆心的教學。
以前的狀況讓陽曉光這個當組長的頗為欣慰，不費心力。開玩笑，這些都是有成果的。每月根據小組的成績排名次時也總是排名前幾位。
可現在呢！一切都變了。
陽曉光以一人之力無法力挽狂瀾。全組隻靠陽曉光的強勢分數才勉強名列前茅，這些分數都是辛辛苦苦一點點累積的。王老師找談話說這可不行。說完這話很快就有了行動，也正好恰逢這時陽曉光用寫周記的方式宣泄不滿，寫了最高紀錄的八篇。王老師在上課時就拿這說事，充分肯定了陽曉光同學在學習上的認真態度，並將陽曉光與林懇拿來與之作比較。這一計真可謂是一箭雙雕。可惜的是，林懇根本就不放在眼裏，照樣玩笑人生，無心學習。陽曉光可是紅著臉聽下去的，不好意思中帶點虛榮的滿足，也倍感壓力，可又對這個林懇絲毫沒有辦法。別人是什麽都不在乎，任憑陽曉光說多少好話也無濟於事。
每次中午自習都得去外麵把林懇拉回到座位寫作業，在旁指導。林懇顯得很不滿，陽曉光也是不耐煩。陽曉光這個人是管己可以，自我約束力極強，可是要去管別人，既拉不下臉也不是那塊料。
這種情況就這樣一直僵持著。
林懇也向陽曉光第一次開口借錢，陽曉光看在
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